把一篇文章翻译成古文,有点长,尽量把能翻成古文的翻掉。谢谢啦!~会多给分的~!翻得好再加分的!

一点一滴看生命
生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。 ——题记
每种生命各不相同,从以往的阅历、经历,我将带你一点一滴的看透几种生命。
北师大一名研究生从宿舍楼六层坠楼身亡。出事地点在北师大学生宿舍13号楼,上午7点50分,记者赶到现场时看到,一名身穿细蓝格子衬衫和灰色长裤的男子趴在楼西侧与自行车棚之间的过道上,警方已经封锁了现场。3名警察拿着仪器进行勘察,并初步断定该男子从六楼西侧水房坠落。15分钟后,尸体被警方拉走。
  专业二年级研究生。2001年,他以400多分、总分第一的优异成绩从内蒙古大学考取北师大的研究生。在其他师生眼里他是个性格内向、不太爱说话的学生。
轻生是对生命的亵渎。
他是否曾经珍惜过他的生命?生命的意义不仅属于个体,更属于社会。关注生命,预防自杀,是现代社会走向文明的表现。善良的人们,请珍惜自己的生命!
草无言,也妆点了世界的滴滴点点。它没有抱怨人们踩踏它们,它也没有奢望向大自然讨要更多的阳光、雨露。它们的生命就是那样的卑微,但,它们却有着顽强的毅力。你看,在石缝间、在悬崖峭壁上、在钢筋水泥森林里。到处有它们的影子,它们为了什么?只是为了活下去吗?它们在拼搏,它们也在争取。它们为人类过滤的多少的新鲜氧气?为世界妆点了多少的绿色?为病人消去了多少病痛?在这世界的每一个角落,都有点点生机。它们都在付出、在给予!
一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心肺和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐赠的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年母亲时,她说,我为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们,就像看到自己的儿子!这位美国青年捐献了他的器官,他的生命挽救了六个生命。这,即是生命的另一种延续。
不管是人还是植物,它们活着或者离开,都有着一种信仰,或拼搏,或奉献。那,生命的意义在于什么?
巴金曾经说过:“生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”
这即是我眼中生命的含义,以我现在,一点一滴还看不透生命的更深奥的含义,但我相信,当我成长,我会渐渐懂得生命的真正道理。
这是一种付出与给予的路程。也是充满挑战等着我们去拼搏的路程。希望能懂得生命,活出自己的生命!

一点一滴看生命
生不在久而在其用,似夭寿而长存者。——题记
生亦种种,以吾之心,带汝观世。
轻生之人,亵渎生命。身体发肤,受之父母,菁菁年华,骤而逝之。滋可痛矣。
蒙大之优生,以高分入学。性内敛,不善言辞。终于北师大之六楼,越而跳之,脑浆四溢,血肉模糊,弱冠之年,正值菁华,才能未显于世,夫妇师恩未能得报。其命属己乎,其命不属己也。
草无言装点世界,以卑微之态献微薄之力。佛曰:一花一世界,一叶一如来。以给予之心,遍及世界,以奉献之态,光耀人间。
彼岸之国有青年,死于车祸,献其器官,而复二人光明,新四人之命。其母曰:吾为儿傲,亦谢患者,使吾子之躯存世。
生有何意?巴金有言:生之意在于奉献。此亦我意。

以后还是直接写题目让人写吧
给篇文章翻译有局限性追问

大哥!!! 那你写个吧,就用一点一滴看生命这个题目,文言文!我会多给分的~~~~~

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第1个回答  2012-11-04
娃你是在为高考做准备打算钻空子吗?没有攻击意义哈
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