学生应怎样进行课后复习

Question

如题所述

Answer 1

课后复习是对上一节新课的内容进行回顾。它是整个学习过程中的一个重要环节。可以深化当天所学知识，使所学知识进一步系统化、熟练化；能检验学习效果，及时发现自己薄弱环节，以便能及时弥补缺漏；能为学习新知识做好铺垫，起到温故知新的作用；还能进一步提高学生的记忆能力，防止遗忘；也能提高学生的自学能力。
方法/步骤

怎样指导学生做好课后复习

课后复习是对上一节新课的内容进行回顾。它是整个学习过程中的一个重要环节。可以深化当天所学知识，使所学知识进一步系统化、熟练化；能检验学习效果，及时发现自己薄弱环节，以便能及时弥补缺漏；能为学习新知识做好铺垫，起到温故知新的作用；还能进一步提高学生的记忆能力，防止遗忘；也能提高学生的自学能力。在日常的教学管理过程中，我是这样来指导学生做好课后复习的：

一、掌握复习的方法：
1、回忆：在下课后、吃饭前、做作业前或睡觉前，不看书，不看课堂笔记，而是像放电影一样，把老师当天所讲的内容回想一遍，整个过程可以用15分钟的时间。如果能全部回忆出课堂学习的内容，就证明听课是有效的；如果不能全部回忆起来，就说明听课有不够的地方，应及时寻找原因，改进听课的方法。

2、看书：当回忆结束后，接着应打开书本，将老师将的内容结合书本看一遍，把想不起来的内容、印象模糊的或重点、难点部分加强记忆，甚至动手写一写，读一读。并在重要部分或没掌握的部分做个记号或空白处写点体会，以便今后再复习查找。

3、整理笔记：在课堂上由于要边听边做笔记，有时就不可能完整、准确地做好记录，因此，课后复习时要及时地把课堂笔记进行加工整理和补充。以便随时翻阅。可以从以下几方面来完成：
（1）、把课堂上漏记的重要内容补充记录完整。
（2）、把记得不够准确的内容补记完整。
（3）、把掌握得不是很好的知识记下来。
（4）、把从参考书、资料书上看到的精彩的片段记下来。
（5）、把自己通过预习、上课、复习、看课外书悟出的体会记下来。

4、查看参考书及相关的资料：从多个角度、多种方法来理解课本内容，以利于开拓视野，增长见识。

二、提高复习效率
1、课后及时复习：及时复习可以省时间，有利于记忆，有利于查漏补缺。德国心理学家艾宾浩斯研究发现：遗忘在学习之后就开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。所以，学了之后要及时做好复习，以利于巩固。

2、复习要突出重点：课后复习要针对自己的薄弱环节，及教材的重难点进行复习。

3、要做好复习笔记：通过复习后，对所学的知识会有更深刻的理解，或有一些新的体会、见解，这时可以在笔记的旁边或后面写下，以便今后复习、查看。

4、做好复习题：及时做好课后巩固练习，有利于加深对知识的理解，培养学生运用知识分析问题、解决问题的能力。