怎样理解儿童文学的基本含义？

Question

这是儿童文学概论第一节的识记，我的问题是，教材提出的是怎样理解——RT。
我该怎么回答？比如考试试卷，整个教材上，给出的只是答案，基本含义是：专为儿童创作并适合他们阅读的，具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称，这个含义我知道了，我费解的是，这个怎样去理解？我难道要回答，我是看这本书理解的？
还是我就回答教材给出的 那一节的 基本含义？ 是回答含义，还是回答怎么理解的过程，我很纠结，书上也没说啊

Answer 1

儿童文学是专门为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称世界儿童文学的发生背景主要表现在：

第一、进步的儿童观催生儿童文学。

第二、民间文学孕育儿童文学。

第三、成人文学酝酿儿童文学。

第四、浪漫主义为童话文学创立独特条件。

第五、发端期起推动作用的重要人物14--16世纪的欧洲文艺复兴运动对儿童的认识和发现起到了催生的作用。 人文主义意识到应该谨慎地、细致地对待儿童，尊重儿童的人权，他们强调要注重儿童的人格，发展儿童的独立性，激发儿童的创造力，给儿童写的读物要对儿童有吸引力。1658年，斯拉夫教育家扬·阿·夸美纽斯（1592-1670）出版了第一本幼儿百科知识大全《世界图解》，预示着“儿童读物应属于一个特殊的级别，因为儿童不是缩小了的成人”（《简明大不列颠百科全书》）《世界图解》先后被许多欧洲国家采用当做培养儿童的教材，甚至俄罗斯于1768年以《宇宙概观》用俄语缩编出版定为民间学馆的教学必用书。

让·雅克·卢梭的儿童传记性小说《爱弥尔》。该作品写于1762年，是世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的小说。西方认定18世纪末期为儿童文学的发端期。然而，卢梭认为以幻想方式构成的读物对孩子会产生有害影响的论断阻滞了 以贝洛、弗朗索瓦和博蒙夫人（代表作《美妞与怪兽》，1756年）为开端的幻想文学的发展童话探测研究中必须提到的《旧约》、《五卷书》、《卡里莱和笛木乃》、《一千零一夜》等。

《五卷书》为印度古代寓言集，六世纪中叶，该书阿拉伯译本产生，译者伊本·阿里·穆格发，这个译本另外添加新东西，连名字也修改了，叫《卡里莱和笛木乃》。穆格发是世界儿童文学史上最早声称自己的故事是为少年儿童创写、为儿童提供文学读物的作家。

《一千零一夜》到15世纪基本定型。

《伊索寓言》古希腊民间口头流传的寓言，公元前六世纪相传由一个萨默斯人的家奴一所编集成的书。

Answer 2

儿童文学 （literature for children），是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。偏于文学，适合9至99岁阅读，老少均可品味。

Answer 3

其实我看了您的提问我也很纠结。。。。按照现在教育的情况来看，您只要按着书本上的答案来那就叫差不离儿啦。本回答被提问者和网友采纳

Answer 4

儿童文学简单点来说就是给孩子们学习外的乐趣，代开孩子们心灵中的另一扇窗。让孩子们体会到阅读的乐趣。

Answer 5

专为少年儿童创作的文学作品