现在我读高二 对物理的电子学 没搞懂 主要我有个疑惑就是不知道什么时候添加正负什么时候不添加?

Question

我的老师告诉我 矢量运算不需要带符号 而标量运算需要带上正负 , 可是有时候用动能定理 求速度 常常会给那些功带上正负来求 明明是矢量 为什么还要带上正负 我很疑惑 求人来解答我这个疑惑 而且有没有人可以推荐我去看些很好的高中教学视频?所有科目都有的那种.

Answer 1

速度是矢量，不需要标正负，方向用文字标明就可以。矢量运算中出现的正负号是表示与标定方向的相同或者相反。标量的正负，特别是电荷的正负表示的是电荷的性质，并不是数量的大小

Answer 2

教科书的概念上的对象的大小和形状时，可以忽略不计的机械运动的影响的研究对象，该对象可以被视为点
给你两个问题看起来更直观的解释（后面解释）

如图1所示，车轮被停止在海中的某个位置，可视为点。
研究一列火车从南京到北京的运动可以看作是粒子的研究经历了列车通过南京长江大桥的全过程，不应被视为一个粒子。

？1，在这种情况下，强调大型船舶在海上的位置，无论海大一块的车轮，巨大的船只能被视为一个点，这个时候，我们可以忽略的大小和形状。即使你说的大小和形状的车轮，轮跌宕起伏的影响，不过是人海宏观层面，跌宕起伏的点是不能忽略它吗？
2，从南京到北京，这是很远的距离，然后将距离一列火车，在火车的长度是不是可以忽略不考虑它？场景是一列火车的运行轨迹（路径），没有什么做的火车的长度。
的情况下，列车的长度和长度的桥梁之间的差距也不是很大，火车不能算作一个点（或者你让桥放在哪里？），所需的时间，计算出列车通过大桥需要从机车上桥的日期，然后下桥尾的火车时刻结束。如果火车被计算为一个点，那么有没有机车和尾。

方法总结
你在解决问题，必要时根据该方案的标准判断的概念。如果它是很难理解的，一般做题，看问题的要求，与分析方案的问题。分析，你可以试试，假设你想学习的对象作为一个点，点（大小和形状），不会影响到它的身影？ （例如，第一个问题，你想知道的船舶在海上的位置，这是我们可以忽略它作为一个小的形状的船，这种情况下是不会受到影响）

Answer 3

视频网站我不清楚，你可以去网上搜。

功是标量，不是矢量，用动能定理时，一定要带上正负号追问

可我求的是速度 速度是矢量 那干吗还要带上正负?

追答

矢量计算的时候要选定正方向，与正方向相同取+，相反取—
很多时候没有规定，但心里是默认了正方向的。比如竖直向上抛一物体就速度
原来公式为V=V0+at 但是很多老师或者教辅直接用：V=V0-gt 因为速度竖直向上被默认为+
加速度g向下为—

Answer 4

矢量的正负代表的是方向，比如竖直上抛全程来看，取向上为﹢，那么g就为—，h=vt-1/2gt^2,若是向下为+，h=-vt+1/2gt^2。矢量正负就看你规定哪里为+，为—的就说明与你规定+方向相反