老师让总结历史的不足和对历史老师要说的话,应该怎么写啊?

如题所述

现总结一下,除了对历史的感觉外,那就是自己一些学习方法。当然学任何东西首先不能排斥它
一,首先必须了解中国七千年来各时代和朝代的时间段,还有其中发生的一些重大的事和出名的人,并了解他们的影响。当然同样也得了解国外的,特别是13世纪后的欧美史,必要时还可中外对照,比如15世纪中国处于明朝时期,中央集权达到顶峰,此时的欧洲正发生文艺复新运动,思想方面得到深远的发展。经过对比会记得更牢。掌握以上几点你的脑中就会形成一个大概的历史轮廓,这很重要。
二,关于难记的问题,其实不然。那些影响巨大的事件大部分都发生在几个特殊的时间段,还有一些年份的记忆也有规律,大家可以归纳一下。最总要的是不要把它当来历史来学,把它当故事来听,这样记得会非常深。从小我就喜欢听一些历史故事,而不是一些仅仅文字的描述。
三,历史的辩证思维,就是从正反两面分析。在评价某人某事时,要从正反两面评价,当然这也有侧重点,比如拿破仑的征战有坏的影响也有好的,总的来说是功大于过。在评价的时候有时不要局限于某一点,比如英国工业革命,不仅影响英国还有全世界,不仅促进经济发展,还对政治文化等等一系列产生影响。
四,关于考试,考前过看看书呵以前的卷子(重点是一些基本的历史事件和人物及他们的影响)这对选择题和简答题很有帮助。总有几道那么难搞的选择题,我的建议是选那看起来很深奥,好像是讲大道理的选项。简答题的答案基本能从课本和笔记上能找到答案,切记正反两面作答,不要根据自己的想法和认识作答,因为你不是历史学家。最后是论文,做到史论结合,先准确的记述这件历史事件,然后再评价。
五,平时有空看看史书和传记。课前把所上内容先看看,课时80%的时间听讲和做适当笔记,剩余用来思考。课后背书的时候采取内容相关联但不宜过多频率应多些的方式。做错的题目要问老师,特别是选择题一定搞明白,很多题目无外乎就一些特定的类型。
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第1个回答  2014-11-10
根据实际追问

-_-||

第2个回答  2014-11-10
?
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