为什么老师退休之后,逢年过节去看望他的都是曾经的不安分的学生,当年他喜欢的好学生没几个人去?

如题所述

你的这种说法,当然不是绝对的,但也有几分道理。
学校里定义的好学生,就是学生里的尖子,一般都是学习好的人,但这部分人大都是专注于学习,而对于交际、沟通却略显陌生,或者说不屑一顾,学习的尖子,实际上成了情感上的弱智,当他步入社会之后,这个弱点就逐渐地显落出来,他们很少成为成功者。这是他们羞于见人的一面,另一方面,他们缺少情感,又怎麽能念及老师的恩情呢,这也正是所有的老师都要反思的事情。
而大部分不安分的学生,他们是情感的宠儿,在他们的成长轨迹中充满了变数,可塑性极强,这也是他们后来成为成功人士的关键,也是他们感情世界丰满的关键。具备了这两点,他们念及老师的恩情也就顺理成章了。
所以说,我这么回答你,满意吗?!
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第1个回答  2013-11-06
那你可知道... ...往往离开学校后在社会上混得开的都是那些平时在学校不安分的学生... ...那些号学生要不在家种田.要不在某某工厂打工
第2个回答  2013-11-05
很有同感。几方面吧:
1老师在不安分学生身上花的时间多
2好学生往往都比老师厉害,老师的知识不足以提高他们太多
3好学生可能已经去大城市甚至出国,很难回来
4好学生专注于知识本身而缺乏人情
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