What the teacher said is important。请问what the tea

Question

What the teacher said is important。请问what the teacher said是句子吗，为什么 顺便问下when my mother cook dinner ,I got home是并列句吗，为什么 for能引导原因状语从句吗

Answer 1

What the mother said是一个带有陈述语气的句子，作为主语，叫做主语从句。后面那个是一个主从复合句，when引导一个时间状语从句，所以不是并列句。for能引导原因状语从句，它有“因为”的意思，那时它就是一个连词，引导一个原因状语从句。

Answer 2

what the teacher said 是主语从句，the teacher said 修饰what
when my mother cook dinner, I got home是并列句
1.可以引导原因状语从句：for表现的因果关系不像because那样强烈,它引导的原因状语从句并不说明主句行为发生的直接原因,只提供一些辅助性的补充说明,例如：He could not have seen me,for I was not there.他不可能见过我,因为我不在那里.
2.也可以引导定语从句
3.理论上是可以回答Why的,但是一般和Why对应的是because追问

the teacher said是做what 定语吗，为什么

追答

是的，主句是what is important, 然后用the teacher said修饰 what, 老师说的是重要的

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Answer 3

第一个不是句子，应该是主语从句吧，一句句子结构是主谓宾，类似sth is important的结构。第二个不是并列句。for which 可以引导原因状语从句。追问

第一个不是做定语吗

Answer 4

不是，句型：what+（定冠词）+形容词+名词。。不是，and,but, so ,become表并列，据我所知，没有这种表达的。可以引导。。这是我的解答，希望可以帮到你。。

Answer 5

定语从句
不是并列句，是主句与时间状语从句
可以引导原因状语从句:for表现的因果关系不像because那样强烈,它引导的原因状语从句并不说明主句行为发生的直接原因,只提供一些辅助性的补充说明,追问

可老师说是主语从句

追答

打错了，是主语从句，

追问

为什么啊，我觉得是定语

追答

它在主句中作主语。