孩子的学习成绩好坏和孩子没有关系，和老师的关系最大，为什么这么说呢？孩子的某门课成绩不好，主要原因是教这门课的老师不欣赏您的孩子，没有在课堂上当众鼓励您的孩子。我认为老师对学生的态度，直接决定这位学生这门课的成绩，老师不可能同等喜欢和欣赏所有学生，这就像任何人都不可能同等喜欢和欣赏身边的所有人。作为家长，大都希望老师欣赏和喜欢自己的孩子，家长知道，如果老师欣赏自己的孩子，有利于孩子的学习成绩，以及自尊和自信的建立。
那么问题来了，班上不只有一个孩子，甚至有几十位孩子，作为家长，使用什么方法和老师沟通，才能让老师欣赏自己的孩子呢？这其实是一个无形的竞技场，同班的家长们在这个竞技场上展开竞争，有家长认为向老师送礼效果最直接最好。但是很多老师对待送礼还是很抗拒的，并不会因为送礼就对哪个孩子好，这是什么道理呢？我们仔细想想，当老师意识到对某个学生好，是物质交换来的时，这种好就是临时的，有保质期的，老师在心里会计算这种交换的性价比。
老师一旦意识到对某个学生的好，是可以换来经济效益时，这种好绝对是虚假的。人和人之间的交往，再笨的人也能感觉出对方是真情实感，还是虚情假意，包括孩子，包括老师和学生相处。用钱换取的好是假好，假欣赏。假好假欣赏毁人，特别是毁身心成长阶段的孩子，什么是假好假欣赏呢？我们打个比方，有的官员在位时，他的下属众星拱月般欣赏他，一旦这个官员退休或者落难，下属立刻变脸，这就是假好。应该没有家长希望自己的孩子，在参加工作之前，从小体验虚情假意的好，但是您给老师送礼，就会让您的孩子从小生活在虚情假意之中。
送礼还有一个弊病，老师是会更换的，假设一个老师收了不止一个家长的同等价值的礼物，他不可能对多位送礼家长的孩子同等好，老师更换后，您如何保证新来的老师，继续延续前任对您的孩子好的程度呢？您的孩子一旦感受到落差，感受到失宠，也是一种伤害。更严重的是，有的孩子可能会知道自己的爸爸妈妈给老师送礼了，那就真的是毁了孩子了，当您的孩子意识到，可以不通过自己的努力获取成果，可以通过非正常手段和他人竞争，这样的种子种在孩子心里，会在孩子的人生路上结出什么样的恶果，不言而喻。