要如何做才能培养学生的想象力？

Question

如题所述

Answer 1

小孩子们都喜欢玩游戏，类似于一些角色扮演，当他们投入到角色中，会探索角色该有的情感体验。在以后的社交过程中，他们可以更好的帮助有需要的人，将来更愿意公平行事，乐于分享和积极合作。 孩子的创造力思维是非常丰富的，在每个孩子头脑中都有一个自我世界的存在，在那里，孩子们将自己对于客观世界的认知，对于新奇事物的理解，以及对于学习到的知识都会融入其中，并在自我绘画、手工或玩耍中不断丰富与自由演绎，而这正是孩子自我意识觉醒，以及创新思想迸发的最佳状态。

孩子在独处，不被打扰时最容易进入自我世界的幻想与演绎过程中，家长需要做的仅仅是提供孩子一个自由支配的时间，一块属于孩子自己的空间就可以实现。家长与孩子在沟通上并不是在一个频率上，对孩子的想法与作品进行评论，而这种评论于缺乏对于孩子思想的了解，并不是孩子希望的那种平等与开放的沟通，自然无法让孩子的贡献更多、更深的想法。许多家长会和孩子分享自己幼稚而不切实际的想法，会和孩子一起在他的自我世界中扮演不同角色，会和孩子共同思考不同的解决方案，以此建立孩子眼中安全的交流环境。

并在此环境中对孩子新奇的想法及时的称赞，进一步让孩子感到自己被重视，自己的思想有价值。想象的产生并不是天马行空，而是在对世界的认知下结合自己的想法创造新的事物或者衍生出新的想法，想象的前提是能够学会观察，建议孩子家长更多地带孩子观看人与自然类节目，阅读百科全书，带孩子旅游，感知身边的人，物，事，这是提高孩子想象能力的基础。想象力，有无中生有的，同时也有从一变二的不同形式。无中生有，往往需要的是敢于问敢于挑战常规，敢于突破常理，这需要从小生活环境的养成，如果从小就有人不停的否定不停地纠正却不予以解释是培养不起的。

Answer 2

直接带孩子多出去见见世面，然后多和孩子们进行沟通，并且放手让他自己去做。

Answer 3

锻炼学生的思维逻辑能力，锻炼学生的自主能力，开拓学生的视野，帮助他们放宽自己的思想等等。

Answer 4

首先老师一定要以身作则，言传身教，给学生树立一个良好的榜样。在遇到一些事情的时候，一定要让学生自己去解决，要告诉学生，不要总依赖于老师。而且要经常和学生们玩一些关于想象力的游戏，并且还可以给学生们经常看一些关于想象力的动漫或者是动画片。或者还可以经常和学生们交流一些关于想象力的内容。我觉得这样就可以培养学生的想象力了

Answer 5

在日常生活中就应该培养孩子的想象能力，可以经常给孩子看一些科普的电影，看一些科普类型的书籍，这样有利于开展孩子的想象力。