深思慎取文言文

如题所述

第1个回答  2022-10-22

1. 关于深思慎取的事例和名言

春秋末,范蠡为越国大夫,辅佐越王勾践,忠心效命,勤苦效力,为越王谋画20年,帮助勾践发愤图强,经过十年生聚,十年教训,越国国势日盛,公元前482年,乘吴王夫差在黄池大会诸候之机,他建议勾践发兵攻吴,获大胜,俘吴太子友,数年之后灭吴,迫使夫差自杀,雪洗越国当年被吴灭亡的耻辱。继而又助勾践北征,直副齐鲁,称霸中原。

此时范蠡觉得危险就在眼前,功高震主,君主只能共患难,不能同富贵,“兔死狗烹”,历史上的例子多了。于是他收拾细软,带上家属悄悄远去,改名陶朱公,归隐经商。与其同时辅佐越王的文种,不听劝告,留恋富贵,结果被勾践所杀。

长孙皇后与其兄长孙无忌,帮助唐太守李世民完成大业,建立大功。太宗欲封长孙无忌为宰相,长孙皇后闻讯后,出面力阻。她对唐太宗说:“臣妾感谢圣恩,臣妾已位尊至皇后,长孙家不能再封赏了。汉朝的教训太深了,当年吕后受皇上宠幸,满朝都是吕家的人,结果图谋造反,遭灭之灾,祸国殃民。长孙无忌不能为相,请求皇上另找人选。”李世民拒不采纳皇后的请求,仍封长孙无忌为相。

长孙皇后向皇上请求遭拒绝,于是就将其兄长孙无忌找去,向他讲清利害,要他远避裙带,切不可贪图眼前荣华富贵而酿成大祸。无忌最后被皇后说服,向皇上力辞宰相之职。

谨于言而慎于行。《礼记·经办衣》

行谨则能坚其志,言谨则能崇其德。宋·胡宏《胡子知言·文王》

多言不可与谋,多动不可与久处。明·薛宣《读书录》

言为世范,行为士则。南朝宋·刘义庆《世说新语》

言必可行也,然后言之;行必可言也,然后行之。汉·贾谊《新书·大政上》

言必信,行必果。《论语·子路篇》

言有物,行有格。《礼记·缁衣》

出门要三稳:身稳,手稳,口稳。中国谚语

言寡尤,行寡悔。《论语·为政》

得意之事不可再做,便宜之处不可再住。中国谚语

鸟三顾而后飞,人三思而后行。中国谚语

成事每在穷困日,败事多在得志时。中国谚语

怒多横言,喜多狂言。明·吕坤《续小儿语》

言行如走棋,一动思三步。中国谚语

古之天子,口不敢戏言,身不敢妄动;动必三省,言必再思。白居易《塞人望归众心策》

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸·第二十章》

子夏曰:‘博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。《论语·子张》

成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。斯宾塞

真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。柏格森

慎言谨行是修己第一事。《琼瑶佩语·修己》

图大者,当谨于微。吕近溪

君子笃于义而薄于利,敏于事而慎于言。陆贾

小谨慎多制胜,感情冲动事多难。绪儒斯

行谨则能坚其志,言谨则能崇其德。胡宏《胡子知言·文王》

多言不可与谋,多动不可与久处。薛宣《读书录》

多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。《论语·为政》

言为世范,行为士则。刘义庆《世说新语》

言必可行也,然后言之;行必可言也,然后行之。贾谊《新书·大政上》

言必先信,行必中正。《礼记·儒行》

言必有据。鲁迅《故事新编·序言》

2. 深思慎取什么意思

作者游褒禅山,本来是一次平常的游历活动,但却从中悟出了人生哲理——从前洞后洞游人的多少悟出“夷以近,则游者众;险以远,则至者少”,从“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”悟出“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”;由此再引申一步,就得出了“非有志者不能至”的结论。

然后将这次游山而未能“极夫游之乐”的教训升华到理论上来,具体分析了“至”的几个条件,最后得出“尽吾志”的观点——这正是“求思之深而无不在”的结果。由此可见,“尽吾志”的观点跟“深思慎取”的观点是有联系的:“尽吾志”的观点是在“深思慎取”的基础上产生的;有了这个观点,又能反过来促使人们“深思慎取”,二者是相辅相成的。

世界上美丽、神奇、壮观的景色往往在涧县、遥远的地方,必须全力以赴才能到达,也只有这样才能无怨无悔。实际上作者是以游山作比,说明创建高深的学问,伟大的事业 都必须以百折不挠的精神去实现。

3. 关于深思慎取的事例和名言

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

作者游褒禅山,本来是一次平常的游历活动,但却从中悟出了人生哲理——从前洞后洞游人的多少悟出“夷以近,则游者众;险以远,则至者少”,从“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”悟出“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”;由此再引申一步,就得出了“非有志者不能至”的结论。然后将这次游山而未能“极夫游之乐”的教训升华到理论上来,具体分析了“至”的几个条件,最后得出“尽吾志”的观点——这正是“求思之深而无不在”的结果。

由此可见,“尽吾志”的观点跟“深思慎取”的观点是有联系的:“尽吾志”的观点是在“深思慎取”的基础上产生的;有了这个观点,又能反过来促使人们“深思慎取”,二者是相辅相成的。世界上美丽、神奇、壮观的景色往往在涧县、遥远的地方,必须全力以赴才能到达,也只有这样才能无怨无悔。

实际上作者是以游山作比,说明创建高深的学问,伟大的事业 都必须以百折不挠的精神去实现。

4. 翻译以下句子:(6分)(1)此所以学者不可以不深思而慎取也

(1)这就是求学的人不能不深思熟虑和谨慎择取的原因。

(2)像蜂房,像水涡,(1分)这些楼阁矗立着,(1分)不知有几千万座。(1分)

试题分析:(1)在翻译这个句子的时候,所以1分,深思、慎取1分,判断句式1分。(2)这个句子中“蜂房水涡”用作状语,译为像蜂房,像水涡;“矗” 矗立;“落”座。

点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主,意译为辅,一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点,通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。

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