大学生需要的什么样的主题的心理短视频具体如下：
一、主题
心关怀·爱随行·悦自己·共成长；筑梦青春，追梦成长；树立健康理念，放飞青春梦想；引领心理成长，追逐青春梦想；发现内在的自我；拥抱阳光心态，守护青春梦想；展现青春活力，激昂青春梦想；凝聚关爱力量，成就青春梦想；
二、作用
1，为了进一步加强我校学生心理健康教育的推广与普及工作，营造和谐健康的校园心理文化氛围，引领学生关注自我成长，促进全面发展，引导大学生悦纳自我，热爱生活，健康成长。
2，普及心理健康知识，全方位地加强我院心理健康教育工作，培育学生自尊自信、、理性平和、积极向上的健康心态，促进大学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展；
3，提升心理健康教育工作专业化和规范化水平，交流大学生心理健康教育工作的案例和处理方法，促进协会成员相互之间的沟通，培养团体间的高度信任，增强团队的活力和凝聚力，提高协会成员团结和集体意识。
三、要求
1，高度重视，加强领导。各系要高度重视心理健康主题教育活动，充分认识本次活动月的重要意义，将此次活动与进一步提升大学生心理健康素质相结合；
2，与创建和谐文明校园相结合，精心组织安排，发动广大学生积极参与，推进心理健康教育进班级、进宿舍，增强心理健康教育的实效性和影响力。
3，加强宣传，营造氛围。各系要结合自身情况，以主题教育活动为平台，宣传普及心理健康知识，努力营造积极向上的校园心理健康教育文化氛围。要充分利用校园媒体、班会、课堂教学等各种形式，营造良好的舆论氛围，强化心理健康意识的形成
4，科学组织，专人负责。各系不仅要积极组织学生参加学院组织的活动，而且要根据自己的特点有针对性地科学开展相关活动。
5，各系心理老师和学生处心理健康教师负责本次心理健康活动月的具体工作，组织各班心理委员和心理信息员全程参与，并以此为契机，健全我院心理健康教育工作机制，促进我院心理健康教育工作开展。
6，及时总结，不断提升。各系要及时总结经验做法，对活动效果要进行调查，不浙提高活动的有效性和科学性，心理健康活动月部分活动已经做了大量前期准备工作；
7，希望各系坚持以人为本的原则，把全员育人、全过程育人、全方位育人落到实处。学院将各系本次心理健康活动目的开展情况纳入年终学生工作考核之中。