管不了自己的孩子？李玫瑾教授：在孩子5岁前，父母一定坚持哪几点？
常常会有家长埋怨，孩子长大以后，翅膀硬了，我也管不住了。除开一小部分因为家长对孩子的发展不适合外，往往都是一种对孩子教育、训戒毫无意义的状况，而这样的状况实际上不仅由于，孩子自身自我认同的提高，大量的是，在小时候，性情个人行为营造的关键期，父母的潜意识教育。
李玫瑾在1977年时，就读人大的哲学系，但在毕业以后，直接从中国人民大学执教，针对青春期心理、发展拥有颇深的探索与理解，也曾对大多数具备典型性的案子，做出了自己理解和解释。在这里40多年来的科学研究时间内，李玫瑾对怎样培养孩子，及其很有可能遇到的困难、窘境，都是有着颇深的看法。
应对家长埋怨为何管不住自身孩子这一问题，李玫瑾专家教授也是有着自己的见解。在她看来，许多没法纠正、改正问题，其实是因为儿时行为准则的欠缺，以及对于客观现实的错误判断，所以造成这件事情的越来越激烈，反倒未找到解决方案。李玫瑾觉得，在孩子5岁之前，父母坚持不懈好下面这3点，才能真正的防止这种情况。
1、对孩子说“不”
有家长烦恼，本来读书是为了孩子自己好，怎么就听不进父母教师的规劝，反而更加资金投入到一些无关痛痒的事情呢？
李玫瑾觉得，在孩子儿时，不愿上幼稚园时，父母可能会因孩子的卖萌耍无赖而选择了让步；当面对孩子和其他人的矛盾时，忽视自身孩子的职责，反倒觉得是另一方的职责。
那样无底线让步，让孩子觉得，父母的爱是无限制的，因此父母的规劝在他们眼中，全是无重要想要的，因此学好对孩子说不，是家长要会的主要一课。
2、让孩子明白怕
许多孩子对于一些难题，一直处于“不知者无畏”的心态，常常在犯错之后，应对家长的斥责，反倒摆出一副不以为然的模样，由于从没受到处罚，所以才明白怕的她们，在做事时，许多个人行为全是无限制，无掌控的。
3、教孩子标准
在父母文化教育的过程当中，实际上总有一些可谓是的宠爱与娇惯。标准这个位置不仅适用家庭成员关系，大量的是表现在人际关系、院校关系里，但当孩子欠缺这类观念时，就会造成不能与时下自然环境相结合，显现出不适合的一面。