第一种形态会影响评先评优吗

如题所述

1. 第一种形态涉及经常性的批评与自我批评,以及约谈函询。这种频繁的监督和管理方式可能会对员工的评先评优产生影响。
2. 批评教育通常以口头形式进行,是一种非正式的处理方式。员工在接受批评教育后,其表现可能会在同事之间传开,这在对员工的评比中可能会被作为参考意见。
3. 在某些情况下,如果批评教育的程度较重,它甚至可能被记录在员工的个人档案中,对员工的评先评优产生更为直接的影响。
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