体育文化的发展过程

如题所述

第一过程:(1949-1954年)“发展体育运动,增强人民体质”是促进中国体育发展的直接诱因。新中国体育事业起步阶段。

第二过程:(1954-1966年)国家体育方针政策的提出是中国体育发展的根本保证。

第三过程:(1966-1977年)国家经济停滞不前影响中国体育发展。新中国体育事业的停滞不前阶段。

扩展资料:

体育文化内涵

由于体育概念本身有丰富的内涵,以及人们对文化概念的多种界定,人们对体育文化认识也多有不同。一般认为体育文化是由三个层次或三个子系统组成的结构——功能体系 [1]  。

体育文化的深层结构

与体育有关的哲学思想、价值判断、健康观、审美观、意识形态等等构成的思想体系,其功能是决定体育文化具体形态的存在依据、发展原则和发展方向。

体育文化的中层结构

由一系列与体育有关的制度和组织要素构成的组织体系,决定着体育文化的组织结构和操作效率。

体育文化的表层结构

将深层的体育观念通过中层组织结构付诸实践的操作体系,表现为体育文化的外部形态和外在特征,如具体的健身行为、运动竞赛、体育设施的设计等。人的一切社会行为包括体育行为都是有目的、有意识的,因此体育文化深层结构是一切体育行为的根本原因。

处于中层的结构组织体系是连接体育思想与体育行为的中介;表层的操作体系则是体育思想体系的具体物化过程。这种物化的结果,又具有对体育思想体系进行修正的反馈功能。

体育文化的亚文化

在体育文化中还存在着若干体育亚文化,这些体育亚文化可以依据不同的标准进行划分,如按体育活动的类型划分为竞技体育文化、健身体育文化、娱乐体育文化、职业体育文化等;按体育活动的场所划分为企业体育文化、学校体育文化、社区体育文化、农村体育文化、部队体育文化等。

参考资料来源:百度百科--体育文化

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第1个回答  2019-05-13

第一过程:(1949-1954年)“发展体育运动,增强人民体质”是促进中国体育发展的直接诱因。新中国体育事业起步阶段。

第二过程:(1954-1966年)国家体育方针政策的提出是中国体育发展的根本保证。

第三过程:(1966-1977年)国家经济停滞不前影响中国体育发展。新中国体育事业的停滞不前阶段。

体育文化是指人通过体育活动在改造客观世界、在调节自身情感、在协调群体关系的过程中所表现出来的时代特征、地域风格和民族样式。广义而言,体育文化是指为丰富人类生活,满足生存需求,以身体为媒介,把满足人类需求的身体活动进行加工、组织和秩序化,形成获得社会承认的、具有独立意义和价值的文化。

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体育文化的意义:

1、促进身体健康 


丰富多彩的体育文化以各种体育活动形式开展,在各种体育活动参与过程中有效地促进了身体健康发展,促进身体新陈代谢、血液循环、身体形态各方面全面发展,以达到强身健体、促进身体发育、身体素质发展、改善中枢神经系统功能的目的。

良好的体育文化可以促进学生积极参加体育活动,培养终身体育意识的形成,自律性提高,能够坚持体育运动,拥有良好健康的体魄,积极阳光的心态。


2、促进心理调节能力的提高 


由于现代生活节奏加快,社会各阶层人民的心理压力都加大,在这种强大的压力之下,当代青少年的心理承受能力有待提高,人们不堪承受这样的压力,出现各种各样的心理疾病:抑郁症、自闭症,甚至严重的轻生,这正是由于人们自身的心理调节能力不够,调节不当,没有适当的情绪发泄渠道,致使走上极端。

而良好的体育文化恰好以其独特的功能引导、积极的参加各种体育活动,在健身的同时能够健心、健智,排解自身的不良情绪,使心情舒畅,愉悦精神,从而加强了人的抗压能力,抗挫折能力,使人的心理调节能力进一步提高。

参考资料来源:百度百科-体育文化

参考资料来源:百度百科-体育

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第2个回答  推荐于2018-05-20
体育文化的产生和发展 
 关于体育文化的产生和发展有很多说法,但比较集中的有以下几种,其中包括:
1. 劳动起源论:  从总体上说,人类的文化是通过人类自己的双手和大脑的思维创造出来的。早期人类在求生存中学会了奔跑、跳跃等技能,并在追捕猎物等活动中,发展了速度、耐力、力量、灵敏等各种身体素质。这个时候的体育鲜明的体现在以生存为直接目的,进行着各种能力的训练。
2.军事起源论:  这是由于个人之间为争夺狩猎得来的猎物而产生的冲突到后来发展到部落之间的武装冲突,各部落为了提高自己的力量进行了有组织的身体训练。其中还包括摔跤、飞镖、棍棒等技能。
3. 游戏起源论:  这是当原始人在获得丰富猎物后,特别是当丰收之后,聚集在一起以游戏欢舞的方式庆贺,也表明了体育是在跑、跳、投等劳动形态中演化出来,并以欢唱和舞蹈表达内心的喜悦。
4.宗教起源论:  原始社会后期,由于生产力水平低下,又受到四季和环境的困扰,原始人为求助于自然恩施,祭祀天地而形成的原始宗教活动,并以体育形势进行求助祭拜。
5.教育起源论:  生产劳动的发展以及在军事、游戏中演变出来的运动技能、技巧,以劳动教育的方式传授给后代。既发展了上述各种技能和身体素质,又逐步脱离了动物野性,向人性方向进化,形成了具有文化内涵的体育生活。

  综上所述,体育文化的产生是在人类从动物野性变为人性的过程中上述因素相互综合演化的结果。也就是说,体育文化是人类在改造自身的过程中,由动物本能改变成自觉行为人性时,是原始的野性、进攻性通过劳动和游戏、教育以及合理的竞争方式逐步的形成了人类社会特有的文化现象,即体育文化。

大众体育文化的价值  

在人类文明的进程中,出于人类的共同需要,对人类自身生存、发展、享受的追求和关注一刻也没有停止过,正是这种大众体育文化在教育全球化的浪潮中的推动力最大,影响最为广泛,也最为深刻。这是因为大众体育文化给人类带来快感和美感,并给社会带来健康和活力。无论中国的大众体育,还是西方的大众体育,都是以全面发展和和谐发展为根基。本回答被网友采纳
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