音乐教学新视角图书目录

如题所述

欢迎阅读《音乐教学新视角》一书目录,本书旨在从多个角度探讨音乐在教育中的重要性。首先,我们从总论开始,了解音乐的物理属性、特性、功能以及它在教育中的深远意义。

第二章深入探讨音乐与形象思维的关系,包括形象思维的概述,音乐如何激发并促进形象思维的发展,以及音乐在审美中的角色。音乐不仅是一种感官体验,更是思维的催化剂。

接着,音乐与情感的紧密联系是本书的焦点。音乐如何表达情感,如何影响我们的情感体验,以及音乐审美在情感世界中的位置,都在这一章中详尽剖析。

音乐与直觉的关系同样引人入胜,直觉在音乐中的体现——音乐感,以及如何通过音乐培养和提升这种直觉,都在第四章中逐一展开。

音乐与文化是不可分割的,音乐承载的人文价值和多元文化内涵在第五章中被深入解析。在音乐教学中,如何融入文化元素,使之更具深度和广度,是值得思考的问题。

第六章特别关注音乐教学与形象思维的结合,从欣赏教学、唱歌教学、器乐教学到音乐创作教学,全方位展现音乐教学如何培养学生的形象思维能力。

第七章则转向音乐思维的训练,包括提升听觉敏锐度、丰富情感表达、激发想象力和记忆力,以及通过创造性的音乐活动提升学生的创新思维。

在文化背景下的音乐教学,如第八章所述,既包括以情感体验为中心的教学策略,也涵盖多学科融合的教学方法。

最后,第九章详述了音乐教学的各种方法,如通过兴趣、参与、情境、开放性和创造性教学,以及现代信息技术的应用,为教学实践提供多元化手段。

第十章聚焦音乐教学改革中的挑战,如如何在继承传统与借鉴外来之间找到平衡,重新审视普通音乐教育,探讨教学模式的革新,以及识谱等基础技能的培养。
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