幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心，责任心是做好幼师的必备要素，要把幼儿园教师当作事业来做，要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下，我们都要竭尽全力把幼教工作做好。当家长把心爱的宝贝交给我们的时候，我们一定要对孩子负责到底，以孩子为中心，服务好幼儿，对家长有交待。
2幼儿教师要平等并尊重每一位幼儿，肯定鼓励他们成长，作为幼儿教师，我们要熟悉每一个幼儿的个性化特点，明白他们的需求，客观认知他们身上的优点和缺点。幼儿教师要对所有的孩子一视同仁，不能偏爱任何一个，要公平公正。对于生活能力不够强的不能冷眼相看，更不能不闻不问，对于成绩好的，聪明的，也不能什么荣誉都给他。每一个孩子都有可爱之处，我们要以平等的眼光来看待每一个幼儿。
3幼儿园教师要有一颗爱心和耐心，幼儿教师只有把自己的爱心奉献给孩子，才能成为真正的教育者。不含有爱的教育是没有效的教育。作为一名合要的幼儿园教师，一定要首先爱孩子、关心孩子，有着高度的责任感和事业心，只有这样，才能做好本职工作。
4幼儿教师要善于表扬和鼓励幼儿，正向引导其言行，好孩子是夸出来。并不是聪明的孩子应该得到表扬，而是表扬使孩子更聪明。所以，幼儿教师要以表扬和尊重孩子为主，不能够批评孩子，这样才有利于孩子的健康成长。对待孩子，我们要用赏识的眼光来鼓励他们，激励他们，使其向上生长。教育的秘诀就是从老师那里很少听到禁止，更多的是听到表扬。
5幼儿教师一定要善于与家长沟通，做好家长的工作，家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，家长和幼儿教师要共同携起手来，一起做好育儿工作。幼儿园应该本着尊重家长、与家长合作的原则和态度开展工作。
这就要求我们教师要多与家长主动联系，沟通关于幼儿的各项细节，做好家长的工作，客观反映问题，努力寻求解决的方法，给出可行性建议。入园和离园是教师与家长沟通和接触最多的时候，需要把握住这两个时间段。
作为一名幼儿教师应该具备有的就是耐心、爱心以及责任心；要了解孩子的童心，充分利用这一点帮助孩子在学习中成长；需要尊重孩子，要有最起码的素养。
幼儿年级比较小，还处于生长发育的阶段，更方面都不成熟，经常会犯一些小错误，作为幼儿教师，应该要具有耐心、爱心以及责任心，不可以因为孩子犯错误，就惩罚孩子，导致幼小的心灵受到创伤。要了解处于这个年纪的幼童心理，他们最大的特点就是爱玩，玩是孩子的天性，是接触大自然学习大自然的一种手段，老师可以利用这种天性，通过玩的方式去学习，学习更多日常的小常识。大人有尊严，幼儿也同样有尊严，虽然他们的年龄尚有，可也有着强烈的自尊心，教师需要用欣赏的眼光去看待每一个孩子，比如孩子小可能一些方面无法自理，比如会尿尿到裤子，不建议当场就斥责，应避开众人带其去更换，并找出尿裤子的原因，从小就给孩子树立自尊心，不要让孩子产生自卑的感。
教师需要了解孩子的心理，不可以以个人的意志去命令孩子，做自己不想做的事情，否者会适得其反，甚至从此影响孩子的一生。幼儿正处于学习与习惯养成的黄金时期，教师应该积极的提高孩子的求知欲，将需要学习的知识，融合到游戏当中，让孩子爱上学习，培养学习的习惯，提升他们的学习能力。