可能是因为孩子的压力过大,没有处于一种较为轻松的学习环境中。规定个人辅导孩子工作的时间,时间不要过长,避免孩子感受到来自父母的压力。与此同时,辅导孩子的弱势学科,慢慢的提高孩子的学习成绩,不要太过着急。
现如今,许多家长都面临着非常现实的问题,虽然自己花费太多的时间辅导孩子的功课,但孩子的学习成绩还在原地打转。假如家长在关键时刻放弃孩子的学习,孩子有可能很难提高学习成绩。
部分孩子的心理承受能力特别弱,当家长一直在身边盯着孩子做作业时,部分孩子处于紧张的氛围中,难免会产生应激反应,做错题。家长可以根据自己的时间安排和孩子作业量,及时调整辅导孩子功课的时间。有选择的取舍,孩子和家长才能共同成长,还能使孩子不必遭受巨大的压力。
由于每位孩子的学习习惯大不同,有可能导致孩子出现优势学科和弱势学科。弱势学科下,孩子的总成绩提升速度较为缓慢。家长看在眼里,十分着急,孩子无法掌握学习方法,内心十分焦虑。与其将目光放在孩子的优势学科,倒不如适当的关注孩子的弱势学科。为孩子制定统一的学习计划,每天晚上辅导孩子完成某一个科目的学习清单。
总的来说,家长和孩子进行长时间的相处,并不意味着双方能够适应彼此存在的空间。尤其是部分家长在辅导孩子功课时,容易产生焦虑的情绪,孩子会感受到来自家长的低气压。根本无法放开手,大胆的做作业,小心翼翼却容易出错。适当的放手也是一种方法,比如每天辅导半小时。