第1个回答 2022-05-18
第一种：直接翻唱。
（1）词曲创作和原唱者是同一个人的情况下，这首歌完整的著作权都归创作者所有，其中表演权是一种著作权属性的权利。除了个人学习研究欣赏或非营利性质的演出外，没有经过权利人授权的翻唱与现场表演，包括刻录光盘唱片等行为一般情况下都属于侵权行为。
（2）词曲创作和原唱者不是同一个人的情况下，词曲创作者拥有著作权和表演权，因表演者为作品传播付出了创造性劳动，所以原唱者拥有表演者权。因此在这种情况下想要进行翻唱或表演，一方面要获得著作权人的许可，一方面要获得表演者的许可。
对原作品进行改编或表演他人改编的作品
（1）对原作品进行改编。根据我国《著作权法》规定：改编、翻译、注释、整理已有作品而产生作品，其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有，但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。若对原作进行创造性修改进行商演，则需要取得改编权的授权。
（2）表演改编后的作品。表演他人改编后的作品要取得原作品著作权人和改编作品著作权人的双重授权，如果是非营利性非商业演出性质的表演，要给作品作者署名。虽然说音乐作品的著作权在创作完成时，权利人就拥有全部的著作权，无需申请。
第2个回答 2022-05-17
大学生去自习而不是读书，有两个重要原因：
1、纸质书需求下降。
电子阅读越来越便利，有些同学觉得没必要来借书，而与此同时便捷的网络通讯带来的碎片化阅读也分散了学生的阅读精力，放在阅读上的时间确实少了。
“其实这不仅仅是大环境的问题，图书馆在发展上确实存在跟不上‘时代’的地方，作为图书馆管理人员，我们也一直在思考怎样做才能更符合大学生的兴趣爱好，如何才能在互联网环境下更好地发展物理图书馆”。
2、图书馆学习氛围好。
在图书馆学习，当你学累了的时候，你看到其他同学还在坚持学习，在这种良好的学习氛围下，你的学习效率肯定会加倍，对此你也能够静下心来专心学习，不会很容易产生困倦。
图书馆能够减少你的学习干扰，比如你在宿舍学习，有人敲门，而宿舍只有你一个人的时候，你不得不去给人家开门，如果有同学需要帮助来找你，你也不好意意思拒绝；室友的父母或者是女朋友打电话过来，这样也会影响到你的学习，而你总不能不让人家说话，这些都会对你的学习产生较大的干扰，所以说在宿舍学习你会遇到很多干扰。本回答被网友采纳