以“与雨的随想”为题目的作文怎么写

如题所述

四季之风,漫天之雨。飘飘洒洒,是如此地自由自在,让人不由自主地去追随,去寻找,去享受。风雨虽不如花的缤纷,草的清新,树的蓬勃。但它们有独具一格的美丽,现在让我们用心去感受那一份独特的自然之美。
春季的风如姗姗来迟的仙子,裙摆旋转出来的微风是那样的温和,湿润。以迅雷不及掩耳之势覆盖整个大地。它轻轻地掠过树梢,慢慢地走过土地,缓缓地滑过河畔。它让含苞欲放的花儿绽放了笑脸,枯萎的小草挺直了腰杆,结冰的河面冰消雪融。春季的风让人忘却了烦恼,它是如此的温柔。夏季的风如激昂的歌曲,将热情洒遍蓝色星球。那个个跳动的音符停留在绿叶上,太阳上,花瓣上。枝繁叶茂,骄阳似火,繁花似锦这都是夏风的杰作。秋天是个思念的季节,秋风如一条钓线,勾起丝丝缕缕的记忆。秋风如丝,缠绕在枝头,在花蕊,在草间。它弹指一挥间使金叶飘落,娇花凋零,百草枯萎。冬风是最纯洁无暇的,它是风中的白雪公主。它经过的地方一片雪白,雪花纷纷扰扰。风的杰作就组成了一幅绝世长画,是如此的清新,自然。
漫天之雨洒遍大地,它是天空精灵晶莹的泪水。它如宁静的音乐,漫步在雨中望着如丝的细雨,仿佛这是一片了无人烟的净土;它如绚丽的画卷,绘出世上的真真假假,悲欢离合;它如明亮的眼睛,看透人心的真善美。雨就是如此透彻。雨的调皮和可爱,又让人回想过去,回看童年。雨天是让人思考的时候,它总让人泛起淡淡忧愁。
自然界的一切皆有它的所美。风雨之美,不仅要用眼睛去看,还要用心灵去接触。这样才可以真切地看到它的美。
风雨之美让人陶醉,难以自拔。正因为它美得自然,真实。
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第1个回答  2012-09-15
说到雨,最先想起的是小时侯大人让我猜的一个谜语:千条线,万条线,落到河里看不见。转转小脑筋猜一猜,原来是雨。想到雨,便有了许多的问题:雨是从哪里来的?天干嘛要下雨?雨水能喝吗?雨最后又跑到哪里去了呢?天上的雨会下完吗?大人就说:你还太小,说了你也不明白,长大了你就懂了。长大了的我,读了一些文人吟雨诵雨之诗句,听了几曲艺人怀雨恋雨之歌谣,不再对雨的科学问题感兴趣,却独念那雨之情、雨之韵,确信天上亦有一人如我一般,常常感慨,时时洒泪,便有那或大或孝或疏或密、或长或短之雨从天而降,向我诉说他的心曲。细细体会雨之情、雨之韵,不外有两种:诗意和失意。诗意时,是小时候的下雨天,趁着父母不注意悄悄溜出去,和小伙伴一起在野外玩耍,没有伞也没有帽子,任雨点随意落在我的发梢,落在我的面颊,落在我小巧的鼻尖,然后流进我甜蜜的心里。诗意时,是和我最爱的人雨天共撑一把小伞,相拥相偎在伞下,听雨声滴答,让每人都淋湿一半。诗意时,是夏日与好友在街头闲逛,忽然间狂风暴雨从天而降,无处躲闪,提着高跟鞋艰难跋涉在没膝深的“大河”里,任头发散乱在肩头,为落汤鸡般的模样笑得直不起腰来。诗意时,是雨天独坐窗前,怀抱吉他,随意地拨弄着琴弦,肆意地放声高歌,听琴声、歌声、雨声和心声。诗意时,是雨中登秀美的峨眉山,山在雨中,人在雾中,山景朦朦胧胧若隐若现,人心舒舒爽爽,念叨着“纵使晴明无雨时,入云深处亦沾衣”,虽说脚下磕磕绊绊,有诸多不便,却另有一番情趣。更有那雨水化做漫天雪花的日子,和朋友在校园里打雪仗、堆雪人、溜冰,美美地玩上一回,然后,故意踩得雪地咯吱咯吱响,在路灯下看雪花跳舞。雪花落在睫毛上,便有了无限的诗意。失意时,是亲人不在身边的日子下着无休无止的连阴雨,“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,那时,思念的痛就会比绵绵雨丝还长。失意时,是我遭遇了挫折而天公偏不作美,大雨噼里啪啦,满世界都是那么阴暗潮湿,不知何时天光放亮?失意时,是不知什么原因而惆怅伤怀、痛苦难耐的日子,“举杯浇愁愁更愁”,只好一个人站在雨中,让雨水冲着自己的脸,让泪水伴着雨水流。失意时,是失去了和朋友的联系,亦或是独处异地,被困在雨天,脑海了一片空白,百无聊赖地对雨长叹。雨中的诗意,其实就是心中的诗意。充满希望的日子,盛着快乐的日子,雨是诗意的;你爱着这个世界,也被人爱着的时候,雨是诗意的;你是诗意的,雨就是诗意的。雨中的失意,其实也是心中的失意。孤独的日子,伤感的日子里,雨是失意的;痛苦的经历,失败的过程,让你感受到失意,雨当然就是失意的了。如此看来,天上的那个人就是你自己了!天上落下的雨,那不就是你的心吗?---------心雨
第2个回答  2012-09-08
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