浅谈数学教师怎样引导学生自主学习

如题所述

很多人认为数学就是做题+做题+做题,其实这是一种错误的观念!
尤其是在自主学习中,我觉得数学老师应该去引导学生思维~而不是一味地督促学生做题。学生做题,必须是在理解了数学概念,掌握了一定解题方法的情况下进行。
自主学习的方向明确了,我们再来说说具体怎么做。
第一,引导学生记笔记,养成记录重点、难点的好习惯,是自主学习的关键之一,笔记的整理因人而异,毕竟每个人的难点不同;
第二,引导学生对数学概念、理论的理解,这是很多学生数学差的原因,对数学概念无法理解,或者一知半解,在学生自主学习过程,鼓励学生提出关于概念、理论的任何疑问;
第三,引导学生对解题方法的掌握,通过解题一方面熟悉知识点,另一方面熟练方法,不是简单地无限制的做题,要学会引导学生在自己做题的时候,进行必要的总结;
第四,引导学生兴趣,鼓励学生创新,树立学生信心,让学生明白数学并不难。
相信,在理论、方法和兴趣并进的前提下,学生的自主学习也将事半功倍~~~
希望能对你有所帮助~~~
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