用抽认卡，就是有图片有单词的一种卡片，随时给孩子看，并如在猜拳中问他就行，并且要时不时的多次提问，不能不耐烦，如果不想回答就不要强迫，换一种方式，如用唱歌的方式记住，这种办法可取，并用TPR(全身学习法）进行渗透式学习，如在唱唱跳跳中念单词，这些都是有效果的。
当然，如果教这么小的孩子，我劝您多做游戏，但是不是一直游戏。
不要在这上面浪费太多时间！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
要有一个主线，有一个纲领，不要没有思路，哦，对了，再弄几个奖品什么的，我记得我小时候，老师教我们一些食物的英文，他就拿许多食物诱惑我们......你别说，很有效果，我那时都5年级了。
但是你一定要言而有信，真的发给他们食物，否则这招就不好使了。
写得有点累......
你知道我需要什么......
追问谢谢你给我的意见，很有用！只是孩子们太小，不得不在教学过程中融入许多游戏，活跃课堂气氛，这样他们才有兴趣。
追答哦，那也可以，那也要注意，尽量对每个孩子都关注到，孩子在小的时候需要被关注，否则容易引起其自卑。
望注意