小学二年级语文一道题怎样写:你有通过自己动脑把坏事变成好事的经历吗?如果有,跟大家讲一讲吧!

如题所述

今天在语文课上我们学了一篇课文,名字叫《玲玲的画》,课文讲的是:玲玲画了一幅画要参加比赛,画完以后她很满意,但是收彩笔的时候一不小心,水彩笔掉到了画上,把画弄脏了,玲玲哭了起来。爸爸安慰她说:“没关系,你想一想,咱们可以在这儿画点儿什么?”于是,玲玲拿起画笔,在弄脏的地方画了一只小花狗,这幅画显得更和谐了。第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
这篇课文告诉我们一个道理:好多事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。我也有过这样的经历:
我的新布娃娃脏了,我很伤心,还哭了起来。妈妈告诉我:“没关系,反正娃娃已经脏了,你可以想怎么玩就怎么玩了,不用担心它被弄脏,你会玩得更开心。”
还有一件事情:我们家楼上的暖气管漏水了,把墙皮泡开了。爸爸就用一串串的塑料花围着墙上的暖气管线,在墙皮被泡开的地方垂下一串花,房间里变得比以前还漂亮了。
你们看,这两件坏事是不是都变成好事了?遇到坏事的时候不要着急,也不要伤心,要动脑筋想一想,怎么才能让坏事变成好事
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第1个回答  2012-12-01
比如说,做手工不小心做错了,之后我动脑筋想了想,把它改变了一下,变成了一件新的作品。
一次上美术课,水彩笔不小心在绘画本上点了一下,想到把画弄脏会被老师说,我心里好着急,于是我努力开动脑筋,想到在弄脏的地方画了一朵花,还被老师夸了,当做了范本。
废物利用
比如说,你有一个洋娃娃弄脏了,非常伤心,但是一动脑筋,想到既然脏了,就可以想怎么玩就怎么玩,不用再怕了,结果就坏事变成了好事。
第2个回答  2012-12-01
比如说,你有一个洋娃娃弄脏了,非常伤心,但是一动脑筋,想到既然脏了,就可以想怎么玩就怎么玩,不用再怕了,结果就坏事变成了好事。
第3个回答  2012-12-01
是一个真实的故事:新的学期刚刚开始,同学们还都沉浸在假期上网玩游戏的回忆中;我的同学一下课就缠着我,叫放学后依旧上网,我告诉他说,我的家里已经吧让玩了,可他不干,还是追着不放,眼看影响到我的学习了;没办法,我把这事同时告诉了家长好老师,老师批评了他,他的家长也警告了他;这时发现他收敛了许多,但我们之间的话少了;又几乎在同时,我们俩手拉起了手:我们和好吧,以后我们俩要做最好的朋友!真的,两个孩子成了无话不说、互相帮助的好朋友。
第4个回答  2012-12-01
答:有。一次上美术课,水彩笔不小心在绘画本上点了一下,想到把画弄脏会被老师说,我心里好着急,于是我努力开动脑筋,想到在弄脏的地方画了一朵花,还被老师夸了,当做了范本。

(有点不太现实吧?只能想到这个)
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