小学国学经典诵读如何制定子课题

Question

如题所述

Answer 1

现在流行幼儿读经，这里经就是古代一些流传至今，不断被人完善的教学类书，俗称国学吧。但读经是讲究一定顺序的。要从易到难。其实三字经里有说明的，这里也是从三字经里摘录的。
小学终，至四书：要先读《小学》读完了，再读四书，这里的《小学》是朱熹编的《小学》，主讲为人的基本道德；四书指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；
孝经通，四书熟。如六经，始可读：《孝经》和《四书》读熟了，才可以开始读“六经”，即《诗经》《尚书》《易经》《乐经》《礼记》和《春秋》；
经既明，方读子：儒家的经典全都通晓之后，才可以读诸子百家的书；
经子通，读诸史：“经”书和“子”书读懂了，再读各朝的史书；
史虽繁，读有次。史记一，汉书二。后汉三，国志四：读史书的顺序是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》，即四史。
有子嗜学，父之大幸啊，先恭喜。

Answer 2

我们要结合孩子的年龄特点，依循古人读书的顺序，从蒙学读起，然后循序渐进涉猎经、史、子、集。
　　《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《老子》、《孙子兵法》等作为国学中经典之经典，铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂”。这些经典凝聚了我国数千年的文明，体现了中华民族博大精深文化的精髓
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Answer 3

按历史沿革