第1个回答 2018-09-26
按时完成作业能够考察学生的学习态度和学习心态,是每一位小学生必须做到的。作业是复习的一个重要组成部分,也是把知识储存在大脑中的重要手段,更是把知识初步转化为技能的必经之路,有效地作业能够巩固知识。所以按时完成作业是很重要的。
每个老师都希望学生能够认真自觉地完成作业,可是现实总是相反。这就需要我们认真思考这个问题?
要注意到,学生从习惯性拖拉到开始行动跟上队伍,这必然不是一蹴而就的过程。要有一个慢热起步到逐步快跑的过程。把对爱拖拉的孩子的期待值降到最低,先给他布置最简短的任务,只要动手,都是回暖的第一步,而不必坚持用同样的尺度,陷入到旷日持久的拉锯战当中去。
要常常关注不同学生作业完不成的具体的原因,而不必用简单的罚抄5遍或N遍一统天下。也许,他是书写速度慢没有完成;也许他是当日的学习任务不会,才不完成;也许他是当日其他学科综合任务过多,不能完成;也许是他和小伙伴们一起玩耍不能完成;也许是他被家人晚上带去外面有应酬吃饭,耽误了时间不能完成……也许,有多种也许,但每一种也许,都应该对应不同的处理方式。1万种原因,就应该有1万种对症下药。
当拖拉成为习惯的时候,恰恰说明学生对学习任务,已全然失去兴趣。新的兴趣来自于哪里?不是来自于跟随大部队,去感受他眼中的“万里长征”作业难,而是帮助他轻易地找到作业带来的成功体验。一篇作文当中,一个红圈圈出了仅有的一个准确用词;一次书写当中,为能看清楚的几个词语,旁批上红星;今天写了作业量的一半,比昨天完成的多一点……这,不都是进步么?
教师对学生拖作业的困扰,多来自于我们在用同一把尺子来丈量学生的进步,不妨甩开同一把尺子的困扰,为学生配上一副临时“放大镜”,看清楚学生的最近发展区,发现亮点的时候,要不遗余力地去表扬,为学生微不足道的进步喝彩!
让孩子养成独立完成作业的好习惯,不是一朝一夕的事,这需要老师循序渐进地进行,对学生要有耐心,而且对年龄还小的孩子来说,有趣的约定,好吃的好玩的引诱,容易被孩子接受,老师只要把握好这个度,这些对培养小孩子良好习惯的形成还是比较切实可行的方法,老师不妨一试,当然,也可推荐家长一试。
放手去填埋因为单一方式管理无效而自挖的师生心理鸿沟,重新微笑着来看待这件事情,思索着,等待着转变学生的契机。
心宽了,教育智慧自然就有了。
第2个回答 2018-09-19
如何帮助学生按时、按质、按量完成家庭作业是每个教师的首要任务。
一、学生不按时完成作业现状分析
家长及家庭的现状分析:农村小学家长大多数是外来务工人员,每天要在外打工,与孩子沟通交流的时间较少,很多学生都是留守儿童,或交给隔代的爷爷、奶奶抚养教育,而爷爷、奶奶年岁大了,文化水平普遍偏低,加之缺乏科学的家庭教育方法,教育、辅导学生能力差。
越来越多的离异家庭给学生带来的负面影响也是不容忽视的。
二、解决方法
1.减少作业量(1)让学生有选择地做作业。
(2)作业贵精不贵多 。
(3)形式多样化,做到减量不减质 。
(4)多与家长沟通交流,并落实作业的检查 。
家长主要以教育为主,但是不能打骂,要以理服人以德服人,确立你在孩子心中的地位老师的话就要树立自己的威信,不过现在的孩子都不大好管确实是个头痛的问题
第3个回答 推荐于2018-01-10
一、取得家长的配合。孩子的家庭作业完不成,究其原因,家长有一部分责任。这部分孩子的自觉性往往都很差,这就需要家长去督促帮助他们从小养成一种良好的学习习惯。可是家长一般比较忙,忽略了对孩子的最初引导,使得孩子从开始就没有养成按时完成作业的习惯,所以只要有作业就很难完成。习惯成自然嘛!
二、尽量让他们从点滴做起。一开始先给他们布置少量的作业,等到逐渐养成做作业的习惯了,再和别的同学一样去做作业。
三、及时给予肯定、鼓励和表扬。现在的孩子都离不开激励和表扬,适度的表扬会激发他们学习的兴趣,让他们有一种成就感。本回答被网友采纳
第4个回答 2018-12-13
四年级时,作业任务不会太多,完不成一次可以了理解,如果是多次,可能是习惯问题。例如,注意力不集中,做事拖拉等。家长要给孩子规定时间,否则要有惩罚制度,例如看电视和玩手机时间缩短。