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1、 什么叫创造想象?如何培养学生的创造想象能力?举例说明
如题所述
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推荐答案 2012-06-20
创造想象:创造想象是一种有意想象。它是根据一定的目的、任务,在脑海中创造出新形象的心理过程。用以积累的知觉材料作为基础,使用许多形象材料,并把他们加以深入,通过组合,创造出新的形象来。 在新作品创作、新产品创造时,人脑中构成的新形象都属于创造想象。 如鲁迅先生创作的“阿Q”形象,就是一个具有创造性的新形象。
1.培养学生的创造动机
2.帮助学生进行丰富的表象储备
3.让学生有积累必要的知识经验
4.用一些创作原型给学生启发
5.培养学生积极的思维活动
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其他回答
第1个回答 2020-11-09
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第2个回答 2021-03-02
培养学生的创造想象:
1、丰富学生的表象储备;
2、扩大学生的知识经验;
3、帮助学生进行想象力训练;
4、引导学生积极幻想。
第3个回答 2012-06-19
根据已有形象,在头脑中独立地创造新形象的过程叫创造想象。如工人、农民、技术人员革新或发明新的生产工具与操作方法文学家塑造新人物,构造新情节;科学家制定新的研究方案和设计等等,都是创造想象过程。
培养:一、创造条件,采用多种手段,丰富学生的表象和言语
二、结合学校的各种活动,进行想象的训练
三、正确引导学生的幻想
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什么是创造想象?创造想象
产生的条件是什么?
答:
创造想象是一种有意想象。它是根据一定的目的、任务,在脑海中创造出新形象的心理过程
。用以积累的知觉材料作为基础,使用许多形象材料,并把他们加以深入,通过组合,创造出新的形象来。 在新作品创作、新产品创造时,人脑中构成的新形象都属于创造想象。创造想象 具有首创性、独立性和新颖性等特点。例...
什么是创造想象?
答:
创造想象是一种有意想象。它是指根据一定的目的、任务,在脑海中创造出新形象的心理过程
。用以积累的知觉材料作为基础,并把他们加以深入,通过组合,创造出新的形象来。再造想象是根据已有的知识经验对事物进行想象,类似于创造发明,创造想象是随意想象跟已有的知识经验无关,类似于空想emm普通心理学了解...
如何培养
小
学生的创造想象
力
答:
培养小学生创造想象力的方法如下:
1、图形联想训练
。这种训练可以在日常生活中随机进行,比如低年级的孩子很爱画画,他画了一个圆形,家长可以问他:“你画的是什么啊?”他会回答说是汽球、太阳、自行车轮等;对于他答错的地方,千万不要去纠正,而要追问:“为什么呀?”他会说出自己的理由。如果有合理...
简述
如何培养
小
学生创造想象的能力
。
答:
简述
如何培养
小
学生创造想象的能力
。如下:启发和引导的途径是多种多样的。积极主动地思考像谁发明了钱包和为什么发明车轮等实际问题,有助于培养他们的观察力。当然,最好是给孩子一个明确可以解决的问题,慢慢加以启发和鼓励。想象力最大的敌人是接受现实,一成不变。为开导
学生,
美国教师采用了几种非常...
在“造型·表现”活动中
,如何培养学生的想象
力和
创造
力?
答:
美术教学过程中对
学生想象
力和创造力的培养是我们美术教育一个非常重要的目标,尤其是当今,社会生活各个领域快速发展,培养下一代
的创造
力非常重要、非常急迫,美术学科应该义不容辞地承担起这方面的责任。教学过程中
培养学生的想象
力和创造力的教学,应该从以下方面入手。(1)给学生提供各种感官的刺激。...
如何培养
幼儿
的创造想象能力?
答:
④
培养
孩子绘画、音乐方面的素质 绘画或听音乐、弹奏乐器是孩子眼脑手密切配合、多种心智机能同时参加的智力活动,它可激发孩子的观察力、记忆力和想象力。比如,在绘画中,他们把自然界的星空浮云、花草树木、飞禽走兽等,都想象成人和一样富有喜怒哀乐的情感,他们的
想象是
丰富、奇特而大胆的 ...
如何
在课堂教学中
培养学生的想象
力
答:
学生有了丰富的想象力,思维纵横驰骋,凌空翱翔;正是有了
想象,
人类才能够超越常规思维的约束,冲破现有知识经验的局限,以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索,找出解决问题的途径。所以说
,想象
构成了创新的基础
,是一
种极其可贵的思维品质。那么
,如何培养学生的想象能力
呢?一、运用教材,启发想象力想象主要...
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简述如何培养学生的创造想象的能力
如何培养小学生的创造想象能力
如何在教学中培养学生的创造想象
小学生创造性想象能力的培养
如何培养学生创造想象
简述如何培养小学生创造想象
如何培养创造想象力
请举例说明创造想象
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