小学生国学经典诵读过程性记载怎样做?

如题所述

根据自己的课程规划,设计一份过程性节点表格,按照学生数、诵读章节划分、师资、辅助资料和故事、阶段性成果等多方面设计,然后再每次诵读后做详细记载即可。
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