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简述陶行知的生活教育理论基本思想是什么?
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推荐答案 推荐于2016-02-21
针对中国传统教育中“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,学生是“读死书,死读书,读书死”,先生是“教死书,死教书,教书死”的现状,陶行知先生主张学生要积极参加社会生活,强调学生积极参与社会实践,在实践中掌握知识受到教育。主要包括“生活即教育”,“社会即学校”。关于“生活即教育”,他是这样说的:“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育”,并且说“生活决定教育”。在他看来过什么生活便是受什么教育。
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简述陶行知的
“
生活教育
”
思想
。
答:
【答案】:生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心
。其主要内容有: (1)“生活即教育”:生活决定教育,教育与实际生活相联系。(2)“社会即学校”:传统学校在“学校与社会中间造了一道高墙”,“社会即学校”就是为了冲破这堵“高墙”,从而把学校伸展到整个社会,在这所“伟大的学校”里,人人可以...
请
简述陶行知
先生
的
“
生活教育
”
思想
。
答:
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心
。他认为,生活与教育是一回事,是同一个过程,教育不能脱离生活,教育要通过生活来进行,无论教育的内容还是教育的方法,都要根据生活的需要。他说:“我们想要受什么教育,便须过什么生活。”(3)生活教育的方法论 “教学做合一”是生活教育理论的又一主张,...
陶行知生活教育思想的理论
体系
是什么
答:
陶行知生活教育思想的理论体系是:
生活即教育、社会即学校、教学做合一
。一、生活即教育
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心
,它强调教育以生活为中心,反对传统教育脱离生活以书本为中心的思想。1、生活含有教育的意义。从生活的横向展开来说,过什么生活就是受什么教育;从生活的纵向发展来说,生...
教育家
陶行知的教育思想是什么?
答:
1、生活即教育 陶行知认为,自从有了人类社会,就有了人类的生活,也就有了人类的教育
。教育随着人类生活的变化而变化。生活是不断前进的,教育也要不断进步。他认为“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育”。2、社会即学校 社会即学校是陶行知生活教育理论的另一个重要命题,伴随“...
陶行知的生活教育理论思想
包括
答:
陶行知的生活教育理论思想
包括:以生活为中心、注重情感教育、强调实践与体验、培养综合素质、强调与自然的联系。1、以生活为中心:陶行知认为教育应该以生活为中心,把学生的实际生活经验和日常生活中的问题作为教育的基点和出发点。2、注重情感教育:提倡培养学生的情感素质,关注学生的情感需求和心理健康,...
陶行知
提出了
生活
即
教育什么
和教学做合一等
教育思想
答:
教育思想:
陶行知教育思想的出发点是为了人民的解放、人民生活的幸福
,他有着为大众生活解放而教育的宏愿。他的生活教育是大众教育。他说:“少爷小姐有的是钱,大可以为读书而读书,这叫做小众教育”,而人民需要的是“大众教育”,为生活的教育。陆一定曾将陶行知为人民解放、为民族解放、为生活解放的...
陶行知生活
即
教育思想
内容
是什么?
答:
陶行知的“生活教育”理论是对杜威教育思想的吸取和改造。这个理论包括:
“生活即教育”
,这是陶行知生活教育理论的中心。“社会即学校”,是“生活即教育”思想在学校与社会关系问题上的具体化。“
教学做合一
”,是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化。生活教育理论是一种不断进取创造,旨在探索具有...
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