在智力、渴望或者艺术才能等方面,儿童可以被作为个体来评价。而说到他们在同伴中的地位，儿童还可以被当作圈子的成员来评价。是否受欢迎？是领头的还是随从？被接受还是被排斥？被追求还是没有朋友？考虑到同伴意见对他们的重要性,这些特性对孩子来说很重要。但是还有一点也很明显，即这些特性可以告诉我们一些这个孩子未来的心理调节模式和行为模式。
如何评价儿童的社会地位？
现在已经有了许多评价儿童社会地位的实验,其中社会测量法使用得最为广泛。比如，要评价受欢迎程度,会给儿童一个小伙伴的名单，然后问他们问题：
“你最喜欢和谁玩？”和“你最不喜欢和谁玩？”或者,要求他们回答有关小伙伴的问题,比如“你有多喜欢和这个小孩玩?”这样,我们得到每个孩子在喜欢一不喜欢排行榜上的排名。这些同伴提名可以被用来评价任何一个孩子的受欢迎程度。另外一个做法是（比如在操场上)观察儿童,记下谁和谁玩,每个孩子被同伴找的频率。这样,这个圈子的社会结构图就建立起来了,它可以显示出特定孩子的受欢迎程度。
儿童的社会地位有哪几类？
通过这些方法，我们根据儿童在积极的和消极的同伴提名中的排名,得到了5种社会测量地位类型,即受成迎的儿童、被排斥的儿童、被忽视的儿童、有争议的儿童和普通儿童。
前三个类型是最有趣的！有争议的儿童是那些一些人欢迎、又被另一些人讨厌的儿童。而普通儿童在同伴排名中处于中间位置,因为他们不能吸引别人的强烈感觉。
受欢迎的儿童、被排斥的儿童和被忽略的儿童是非常不同的人。受欢迎的儿童是外向的、友好的,，是天生的领导者。被排斥的儿童不受欢迎是因为他们通常制造分裂、攻击性强,所以他们的提议总是被抵制。被忽视的儿童在社交上总是懒情的，因为害羞和内向，他们总是自己玩儿，或者徘徊在圈子的边缘。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-09-06
孩子从小被身边的人肯定，会变得越来越自信，相反如果不被肯定，会变得越来越自卑，对自己没信心。
第2个回答 2019-09-06
与同伴交往关系比较好的，也就是受欢迎的儿童、被排斥的儿童和被忽略的儿童是非常不同的人。受欢迎的儿童是外向的、友好的,，是天生的领导者。
第3个回答 2019-09-06
受欢迎的儿童、被排斥的儿童和被忽略的儿童是非常不同的人。受欢迎的儿童是外向的、友好的,，是天生的领导者。被排斥的儿童不受欢迎是因为他们通常制造分裂、攻击性强,所以他们的提议总是被抵制。被忽视的儿童在社交上总是懒情的，因为害羞和内向，他们总是自己玩儿，或者徘徊在圈子的边缘。
第4个回答 2019-09-06
父母关系的好坏会影响孩子的安全感，父母关系好的会让孩子更有安全感生长在和谐家庭环境中的孩子学习成绩一般都比较优秀，而生长在不和谐的家庭里的孩子通常学习比较差
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