人教版七年级下册重点

Question

各位大神，麻烦帮我归纳一下人教版七年级下册生物的全部重点，拜托了，只有一个月就要考试了！另外，有思品，历史，地理，数学重点的也请给我，多一科加5分！
也可以发邮箱[email protected] 多一科加10分

Answer 1

人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图：7下P5
300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人
1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图：7下P9
生殖过程：7下P10
分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
青春期的特点：身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精，女孩会来月经。
青春期的性意识：初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，优生 8上P19
食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量7下P22
水和无机盐：水可以运输能量，无机盐包括钙，磷，铁，碘，锌。7下P24
维生素：7下P26
食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能：7下P32
消化系统：消化道：一条很长的管道。消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺。
营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全：7下P37
呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶。在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图：7下P49
肺泡和血液之间的气体交换：7下P50
一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。
血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。
红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。
白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌。
血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉：7下P67
心脏解剖图：7下P68
心脏工作示意图：7下P69
血液循环模式图：7下P70
体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表：7下P76
肾：形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图：7下P81
尿的形成图：7下P82
膀胱：暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能：7下P89
视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能：7下P93
听觉形成的过程：7下P94
神经系统的组成部分：神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能：7下P98
神经元：神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图：7下P102
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺：7下P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
1.人体的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统。由脑和脊髓所发出的神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
构成神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起，突起可分轴突和树突。
大脑：人的大脑最发达。大脑半球的表层叫做大脑皮层，由灰质构成。
脑 小脑：小脑的作用在于调节全身肌肉的活动，用以维持的身体的平衡。
脑干：有“生命中枢”之称。
2. 神经调节的基本方式：反射。反射弧是参与反射活动的神经结构，是在反射过程中神经冲动所经过的传导途径。
例：人类特有的神经中枢是（ ）
A身体感觉中枢 B听觉中枢 C视觉中枢 D语言中枢
3. 视觉的形成：外界物体反射的光线经过角膜、房水、瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射落在视网膜上，形成物象。物象刺激了视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，经过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
物象落在视网膜前方——近视——戴凹透镜；
物象落在视网膜后方——远视——戴凸透镜。
甲状腺激素：分泌过多——甲状腺功能亢进；不足——呆小症。
4. 激素的调节作用： 胰岛素：我国在1965年用人工方法合成，世界第一次。
不足——糖尿病
生长激素：不足——侏儒症；过多——巨人症。

人体的血液循环：
体循环：左心室 主动脉 全身动脉 毛细血管网
静脉 上、下腔静脉 右心房
双循环 体循环中毛细血管是进行物质交换的场所。
肺循环：右心室 肺动脉 肺部毛细血管网
肺静脉 左心房
正常人的脉搏与心率基本一致。约为75次/分，正常变动范围每分钟60~100次。
血管和心脏：血管是血液流通的管道，心脏是推动血液流动的“泵”。
动脉：把血液从心脏送到身体各部分，管壁厚、弹性大。
血管 静脉：把血液从身体各部分送回心脏，手臂的“青筋”是静脉。
毛细血管：血液和细胞间物质交换的场所。

适当参加体育锻炼能促使心肌发达，增强心脏功能。饮酒对心脏和血管有害。
血浆：淡黄色半透明的液体，主要是运载血细胞、运输养料和废物。
红细胞：数量最多，无细胞核，具有运输氧的功能。
2. 血液 血细胞 白细胞：数量少，有细胞核，具有防御和保护作用。
血小板：量最少，无核，具有止血和加速凝血的作用。
人类的ABO血型包括A型、B型、O型、AB型四种，在输血时一般应以输同型血为原则，若血型不同，输血后红细胞会凝结，阻碍血液循环。在紧食物中的营养成分主要是糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中只有糖类、蛋白质、脂肪能为人类进行生命活动提供能量。
含糖较多的是谷类、豆类；含蛋白质较多的是瘦肉、鱼、蛋等；含脂肪多的是猪肉、蛋黄等；齿龈经常出血的缺维生素C。
佝偻病缺钙，贫血症缺铁，甲状腺肿大（大脖子病）缺碘。
消化道：包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
10.人体的消化系统
消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等，其中肝脏是人体最大的消化腺。
口腔中初步消化，使部分淀粉转化为麦芽糖；胃内初步消化蛋白质；小肠是主要的消化吸收器官。
鼻：鼻毛能滤去灰尘；毛细血管温暖空气。
呼吸道 喉：既是呼吸的通道又是发声的器官。
11.人体的呼吸系统 气管、支气管
肺：呼吸的主要器官，是气体交换的场所。

急情况下，O型血可以熟给各类血型，AB型可以接受任何血型。

（内容第四单元第一章至第四单元第四章第二节）
人教版七年级下册生物学第一次月考复习提纲
第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
现代类人猿与人类的关系接近
【人类的进化过程】
树上生活 现代类人猿
=森林古猿
下地生活 直立行走 人类
=类人猿与人类在哪些方面有着根本的区别？
1、运动方式不同，人类直立行走，类人猿臂行。
2、制造工具的能力不同（会不会制造工具是人和动物的根本区别。）
3、人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。
=人类起源于发展示意表
森林古猿 地面直立行走 前肢解放 制造工具、从事劳动 大脑发达 语言文字 人类社会

第二节 人的生殖

【概念】
产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
【男性生殖系统的结构和功能】
睾丸：产生精子和分泌雄性激素
=内生殖器 附睾：贮存和输送精子
输精管：输送精子
=精囊腺和前列腺：分泌黏液
阴囊：保护睾丸
=外生殖器
阴茎：排精、排尿
【女性生殖系统的结构和功能】
卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素
=内生殖器 输卵管：输送卵细胞，受精的场所
子宫：胚胎发育的场所
阴道：月经流出，胎儿产出的通道
=外生殖器：即外阴
【精子、卵细胞和受精】
=生殖细胞
精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动
卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养
【生殖过程】
=受精： 概念：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
场所：输卵管
=怀孕： 概念：精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
场所：子宫
【胚胎的发育和营养】
280天 分娩
发育：受精卵 胚胎 胎儿 婴儿
营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；
胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过 胎盘 从母体获得。

第三节 青春期
【青春期发育】
=形态特点： 身高、体重迅速增长
大脑
功能特点 心脏 结构、功能完善化
肺功能
=性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征
性发育 主要受到促性腺激素和性激素的调节
第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象
主要受到性激素的调节
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；
【青春期的卫生】
=遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色
=月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精，雌性激素分泌减少，子宫内膜坏死脱落，血管破裂出血。脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出，这就是月经。

第四节 计划生育

晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚
内容 晚育：提倡婚后推迟2到3年生育
少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平
优生：婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚

意义 晚婚/晚育：对国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
少生：控制人口过快增长的关键。
优生：有利于提高我国的人口素质。
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
【各类营养物质】
蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量；
糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；
脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；
维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用，
维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症
维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。
缺乏时，神经炎，脚气病
维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。
缺乏时，坏血病，抵抗力下降
维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。
缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症
水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）

第二节 消化和吸收
【消化系统的组成】
消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门
消化系统 消化食物和吸收营养物质等
消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化
【肠的结构特点】
消化食物和吸收营养物质的主要场所。
肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜
小肠适于消化、吸收的特点： 1）最长；
2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；
3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；
4）有各种消化液。
【食物的消化】
在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
唾液淀粉酶（唾液） 酶（肠液、胰液）
淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉 麦芽糖 葡萄糖

酶（胃液、胰液、肠液）
蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质 氨基酸
胆汁（肝脏） 酶（肠液、胰液）
脂肪的消化（小肠）：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸

【营养物质的吸收】
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
消化道各段对营养物质的吸收：
胃：少量的水、酒精（非营养）
小肠（主要的吸收场所）：
葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素
大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（淋巴管、血液循环）吸收；
其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠：少量水、无机盐和一部分维生素

第三节 关注合理营养和食品安全
合理营养 按时进餐
不偏食、不挑食、不暴饮暴食
均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）

食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净
不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）
买经检疫合格的食品
保持厨房和炊具的干净
早餐、午餐、晚餐的营养比
早餐：午餐：晚餐= 3：4：3

第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
【呼吸道的组成】
呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管（ 肺泡）
呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体
肺：气体交换的场所
【肺】
位置：胸腔内，左右各一
结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
功能：气体交换

第二节 发生在肺内的气体交换
呼吸运动 包括 吸气 和 呼气 两个动作。
人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：
原理：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差
吸气和呼气
【体内气体的交换】
（1）原理：气体的扩散作用
二氧化碳
（2）肺泡内的气体交换：血液 肺泡
氧气

氧气
（3）组织里的气体交换：血液 组织细胞
二氧化碳
第三节 空气的质量与健康
1）空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大
有害物质能引起呼吸系统的疾病
2）了解当地的空气质量 当地空气污染的原因
测算空气中的尘埃粒子

第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织－血液
【血液的组成和功能】
血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
功能：运载血细胞，运输养料和废物
红细胞
血细胞 白细胞
血小板
血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：在含氧高的地方与氧结合，呈现红色；在含氧低的地方与氧分离，呈暗红色。
血液的功能：运输、防御保护、调节体温
第二节 血流的管道—血管
【血管的种类、结构与功能】
动脉 将血液从心脏输送到身体各部份去的血管
管壁：较厚 管腔：较小 弹性：大 血流速度：快 分布在较深部位
流向：较粗 较细 分支
静脉 将血液从身体各部份输送回心脏的血管
管壁：较薄 管腔：较大 弹性：小 血流速度：慢 分布在较浅部位
流向：较细 分支 较粗
毛细血管 连通最小的动脉与静脉之间的血管。
管壁：最薄 管腔：最小 弹性：最小 血流速度：最快
流向：小动脉 毛细血管 小静脉

Answer 2

◇词语解释：课下注释1.仲永变化的三个阶段（根本原因：不使学）（1）五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者（2）十二三岁：不能称前时之闻（3）又七年：泯然众人矣
　　2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。
　　第6课　黄河颂新诗一、重点字词
　　1．给下列加点字注音。巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障哺bǔ育
　　2．用恰当词语填空。(1)惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。
　　(2)我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!
　　二、重点句子背记1。啊，朋友!／黄河以它英雄的气魄，／出现在亚洲的原野；／它表现出我们民族的精神：／伟大而又坚强!2．啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!／五千年的古国文化，／从你这儿发源。
　　3．啊!黄河!／你是伟大坚强，／像一个巨人／出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的体魂／筑成我们民族的屏障。
　　三、文学(文体)常识背记《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，这是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。
　　1.修辞：呼告（啊，朋友！）、反复（啊！黄河！）、比喻（摇篮、巨人、臂膀）2.“望”字统领全诗
　　第7课　最后一课小说一、重点字词
　　1．给下列加点字注音。踱duó步赚zhuàn钱哽gěng住祈qí 祷dǎo 气氛fēn2．用恰当词语填空。(1)画眉在树林边宛转地唱歌。(2)韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……
　　二、重点句子背记1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
　　2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
　　三、文学(文体)常识背记《最后一课》是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。
　　小说三要素：人物、情节、环境1.线索：小弗郎士的所见所闻所感2.环境描写：自然环境（第2-3段）、社会环境（普法战争）3.第20段：比喻把法语比作钥匙，普鲁士侵略比作监狱4.第21段：讽刺手法（鸽子唱歌），表达反感之情
　　5.人物描写方法：动作、语言、外貌、神态、心理6.主题：爱国主义
　　第8课　艰难的国运与雄健的国民散文一、重点字词
　　1．给下列加点字注音。崎qí 岖qū 阻抑yì 一泻xiè万里
　　2．用恰当词语填空。(1)一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖。(2)老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界。
　　二、重点句子背记扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进? 我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。
　　三、文学(文体)常识背记《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊，这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。1. 比喻说理（课后练习二）
　　2. “趣味”：勇往直前的精神(P57 3-4段)；“雄健的精神”：民族精神3. 标题：因果关系，不能调换位置
　　第9课　土地的誓言散文一、重点字词
　　1．给下列加点字注音。炽chì痛嗥háo鸣谰lán语镐gǎo头污秽huì 默契qì
　　2．解释(1)炽痛：热烈而深切。(2)标直：笔直。(3)谰语：没有根据的话。(4)亘古：远古。(5)污秽：肮脏的东西。
　　二、重点句子背记我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
　　三、文学(文体)常识背记《土地的誓言》作者是现代作家端木蕻良，原名曹汉文。
　　1. 呼告：土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！2. 修辞：排比、反复
　　3. 贬词褒用：我常常感到它在泛滥着一种热情。“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑。
　　4.人称变换：由第一段的“她”变成第二段的“你”，表达情感的变化；将“土地”比作“母亲”，更加亲切。追问

额····我不要语文···

Answer 3

第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
一、19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
二、由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现代人。
第二节 人的生殖
一、生殖系统
参看教材第9页的图。
一、 生殖过程
1、精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中，最终植入子宫内膜。胚泡发育成胚胎。胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿经过40周左右从母体的阴道排出。新生儿诞生。
2、胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。废物从胎盘经母体排出。
第三节 青春期
一、 青春期的身体变化
1、身高突增是青春期的一个显著特点。
2、一些器官的功能明显增强。
3、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
4、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。
二、青春期的心理变化及其卫生
第四节 计划生育
一、 我国人口的增长趋势
二、计划生育
1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
2、计划生育有具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
三、计划生育的意义。
1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长;对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
2、少生是控制人口过快增长的关键。
3、优生有利于提高我国的人口素质。

第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
一、 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
二、糖类、脂肪、蛋白质
1、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。
2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。
3、肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。
4、奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
三、水和无机盐
1、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％～70％。人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
2、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。
四、维生素
维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也都很少。但其他营养物质不能代替它。

第二节 消化和吸收
一、 食物在消化系统中的变化
1、口腔是消化系统的开始部分，对食物只具有初步消化作用。
2、消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小肠等器官中还有许多种消化酶。
3、胆汁也是一种消化酶，对脂肪能起乳化作用，有利于对脂肪的消化。
4、消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道是一条很长的管道。消化腺分两类：一是消化道外的大消化腺;一是消化道壁内的小腺体。
二、营养物质的吸收
1、食物在消化道内经过消化，最终分角成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
2、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。这是与小肠的长度和内壁结构特点相适应的。

第三节 关注合理营养与食品安全
一、 合理营养
1、避免营养不良和营养过剩。
2、保证每日三餐，按时进餐。
3、在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％左右。
二、时刻注意食品安全

第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
一、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
二、呼吸系统的组成
1、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。
2、呼吸道和肺组成呼吸系统。
三、呼吸道的作用
1、具有保证气体顺畅通过的结构。
2、能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
3、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。

第二节 发生在肺内的气体交换
一、肺与外界的气体交换
1、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。
2、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。
3、胸廓扩张吸气，收缩呼气。
二、肺泡与血液的气体交换
1、气体在支气管最细的分支末端形成肺泡。
2、空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺部进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
第三节 空气质量与健康
一、空气质量影响人体健康
二、了解当地的空气质量
1、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。
2、植树造林是防治大气污染的有效措施。
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
一、血液是幅血浆和血细胞组成的。
二、血浆
1、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。
2、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
三、血细胞
1、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
2、血液分层后，红细胞在下层，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。
3、红细胞是血细胞中数量最多的。
4、成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白。
5、血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色。
6、红细胞因有血红蛋白而具有运输氧的功能。
7、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。
8、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。
第二节 血流的管道——血管
一、三种不同的血管：动脉、毛细血管和静脉
二、动脉
1、动脉是将血浆从心脏输送到身体各部分去的血管。
2、动脉的管壁较厚、弹性大，管内血流的速度快。
3、动脉最后变成了毛细血管。
三、毛细血管
1、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
2、毛细血管的内径小，管壁薄，速度最慢，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。
四、静脉
1、静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。
2、静脉的管壁较薄、弹性小，管内血流的速度慢。

第三节 输送血液的泵——心脏
一、心脏的结构和功能
1、心脏解剖图。

2、心脏的结构是与它的功能相适应的。
二、血液循环的途径
1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。
2、体循环把动脉血变成静脉血。
3、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。
4、肺循环把静脉血变成动动脉血。
5、人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。

第四节 输血与血型
一、血型的发现
1900年奥地利科学家德斯坦纳把血液分为A型、B型、AB型、O型。
二、同型输血
1、输血的时候，应以输入同型血为原则。
2、任何血型的人都可以输入少量的O型。
三、血量和输血
1、成年人的血量大致相当于本人体重的7％～8％。
2、健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。
3、从1998年起，我国实行无偿献血制度。
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成和排出

一、泌尿系统的组成
由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。
二、尿的形成
1、肾是形成尿液的器官。
2、肾小囊中的液体称为原尿，人体每天形成原尿大约150升。
3、原尿经肾小管后剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液，人体每天排出的尿液约为1.5升。
三、尿的排出
1、尿液经尿道排出体外。
2、排尿的作用：一是起到排出废物的作用。二是对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，有着重要的作用。

第二节 人粪尿的处理
一、一个成年人一年要排出约800千克的人粪尿。
二、人粪尿的价值
1、人粪尿属于农家肥。
2、人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。
三、人粪尿的无害化处理
1、人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质。
2、利用人粪尿产生沼气。沼气的主要成分是甲烷。
3、高温堆肥。
4、兴建生态厕所。
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
一、 眼和视觉
1、眼睛的成像原理和照像机成像原理是一样的。
2、物像落在视网膜上。
3、人的瞳孔的大小根据外界环境光线的明暗可以自动调节。
二、近视及其预防
三、耳和听觉
1、耳是人的听觉器官。
2、人耳由外耳、中耳、内耳组成。
四、鼻、舌也是感觉器官。
五、皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。
第二节 神经系统的组成
一、神经系统的组成部分
1、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
2、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统。
3、脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。
二、神经元
1、神经元又叫神经细胞， 是构成神经系统结构和功能的基本单位。
2、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。

第三节 神经调节的基本方式
一、 神经调节的基本方式是反射
二、反射的定义：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射。
三、反射弧
1、反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。
2、与语言文字有关的反射是复杂的，也是人类所特有的。
3、人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。
第四节 激素调节
一、内分泌腺分泌激素
1、睾丸、卵巢等都是内分泌腺。
2、内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素。
3、人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。
4、人体内的激素含量少，作用大。
二、激素调节与神经调节的关系
在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。

第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例
第二节 探究环境污染对生物的影响

一、酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”
二、含汞、银、镉的固体废弃物和工业废水，也会对环境造成危害。
三、控制废电池危害的根本措施是禁止生产和销售危害性大的电池。

第三节 拟定保护生态环境的计划
单元小结
1、人类起源于森林古猿。
2、人作为一个个体，都是由一个受精卵发育而成的。男性和女性的生殖有很大的差别，共同担负着生殖的功能。
3、人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。从人体与环境的关系来说，营养物质和氧气来自生物圈，体内的废物也要排放到周围环境中。从人体自身的结构和生理来说，人体靠消化系统吸收营养;靠呼吸系统吸入氧气，排出二氧化碳;靠排泄系统排出尿素等废物;靠循环系统在体内运送这些物质。这些系统都有与各自的功能相适应的形态结构。
4、人处于复杂多变的环境中，需要对外界刺激及时做出适当的反应;人体内部各个器官系统的活动也需要统一协调。这些都有赖于神经系统和内分泌系统的调节作用。
5、人类对环境的影响不仅仅是由于自身的生理活动，社会生活和生产活动对环境的影响更为显著。甚至影响到整个生物圈。