本人高一，高中写作业时,老师让我们自己对答案,我是否需要把详解写在题目旁吗,会很浪费时间吗？
本人高一，高中写作业时,老师让我们自己对答案,我是否需要把详解写在题目旁吗,会很浪费时间，我之前都是这样，但效果不明显，而且每次都写不完作业
这样，你要心里有个观念，学习是给自己学的，老师只是帮助你答疑解惑（所以这个问题也可以请教老师），要以自己的实际情况为标准。下面是我的建议（你的问题在第2点回答）。
具体到你的作业，我建议可以这么做：
先给题目分类。
所有题目，无一例外，就这么几种（上我做的图）。
高中阶段题目类型图解
图表讲解：我们把高中遇到的所有题目和做题的结果分为A、B、C、D这么几类，已经用黑色字体标出。红色字体代表对做题结果的原因分析，不同类型题目有不同的做题后果（以往那种简单的做对、做错二分法分类意义不大，所以我分了四种），每一种类型引起的原因是不同的，这里我用“技术”、“人为”来解释我们遇见的题目类型和解题后果，从而有助于我们有针对性地查漏补缺，提高分数。
所谓“技术”，指的是你用掌握的知识点完全可以解出来某个题目（记住哦，是你自己掌握的知识点，而不是别的同学掌握的知识点，也不是老师教过的知识点，因为你不一定会把老师教过的东西全掌握。还记得我们一开始说的么，要以你自己的实际情况为准）；所谓“人为”指的是你不必掌握某个题目所考察的知识点就能解出来某个题目，比如考试作弊、运气好（特别是选择题）。当然，以上两点也可能有负向影响，如人为因素中，考试紧张导致没发挥好。
那么怎么提高成绩呢？根据图表分析，我的建议是，提高技术，减少人为失误（虽然简洁，但这就是拿分的真谛）。也就是扩大B、C，减少A、D。首先，就技术因素来说，尽量保持B类题目稳定并稳步扩大（特别是注意把自己没掌握但老师教过的知识点要尽可能掌握），其次，就人为因素而言，A类题目要确保不断减少，平时要有意养成细心习惯、保养好身体、提高心理素质，这两步是最容易的提分方法，至于C类题目，因为涉及到玄学，命中率较低，不必作为主攻方向，但蒙题还是要知道点技巧，能拿一分是一分，比如英语选择题的数量分配通常是均等的，再比如数学题三角函数求不出来某个边的数值，可以拿尺子量之类的。需要特别说明的是，A、B类题目囊括了大部分的基础题目、中档题目，这两者在高考总分中占了90%，这也意味着，你只要把A、B类题目保证做对，按照750分总分，你理论上高考可以考到675，是的，你没看错，675，只要你不是考清北，考个双一流绰绰有余，但因为种种人为原因（心理因素、发挥问题、粗心问题、出题难度改变、各省竞争力不同等），考到这个分数的人并不多，但好在高考只是个排位赛，你只需要确保你的相对位置靠前就行，要难都难，要简单都简单嘛。在此基础上，再尽最大可能把不会做的题目按照难易程度慢慢攻克（尤其是优先攻克老师讲过强调过但你没掌握的知识点），而对那些非常难的、吃力不讨好的题目完全可以放弃，那是给状元们留的，不必理会。
2. 回答你的问题。
我的建议是，先在每道题目前标上题目类型。然后分别对待，对于B类题目，完全可以不予理会；对于A类题目，把题目做错的人为原因写旁边，引起重视；对于C类和D类题目，把详解写旁边，但我觉得没必要，只需要写关键步骤，甚至核心解题思路即可，自己能看懂就行，这就无形中锻炼了你的答案核心思路总结能力。
中档题，你做起来有一点点难度的，这种只需要把主要步骤写下来，不用全抄
难题，就需要全抄了。不过抄题前提是你要把题先弄懂，不然抄了也是白抄，而且写完了也要时时看看，所谓温故而知新。
加油！
如果对你有所帮助，望采纳，谢谢支持