我认为在培养大学生的能力之前，你应该学会做人，学会做人，学会做人。你自然会学到很多知识和技能。其次，作为一名大学生，有必要学习一些必要的技能，如语言-英语，或自学一门小语言，计算机二级三级证书。
一、自我决策能力
自主决策能力是一个人独立思考、果断行动、独立完成一定工作的能力。对于即将毕业走向社会的大学生来说，他们在找工作时面临着来自他人的各种意见和建议，最后不得不自己做决定，这是对他们决策能力的考验。在今后的工作中，不可能像在学校一样，事事有老师指导，事事有问题，事事有变化，事事有进步。相反，你必须迅速做出决定并及时处理。因此，大学生具有良好的自我决定能力是非常重要的。
二、创新能力
创新能力包括发现问题、思考、思考、巧妙实现、表达等几个方面。这包括工程和生产，以及产品推广、销售和管理能力。
问题发现是一个观察、发现和抽象的过程。思维是一个逻辑思维过程。实施是一个实践过程。表达是促进、抽象、合作、思考等过程的总和，是创新活动的重要组成部分。表达能力与动手能力密切相关。目前，我们的学生无法表达自己。有时候做得很好，但就是说不出来。这需要合乎逻辑，我们需要把我们所做的提高到一个适当的水平。表达不仅包括说话，也包括写作，还包括各种形式的表达，如多媒体、动画等。
从技术上讲，计算机、英语，如果经济类专业可以考会计从业资格，如果物流类专业，可以考物流科。在其他方面，主要是培养与他人沟通、参与校园社区活动的能力。
人们都说大学是一个小型的社会，我们来到大学就步入了一个新的人生起点，那么，在走进社会之前，我们需要培养哪些能力，才能对我们未来有所帮助？
一、自我判断能力
面对生活形形色色的诱惑，我们一定要自己的判断能力。现在很多大学网贷、兼职等出现在我们的视野中，很多同学在大学为了追求更加美好的生活，以至于消费超出自己的能力范围。不得已去做一些兼职。此刻，我们一定要保持冷静，面对网络上的诱惑说no，否则上当受骗的你一定追悔莫及。大家一定要走正规渠道去做兼职，不要给骗子机会！
二、自主学习能力
大学相对来说是很自由的，我们不再会被班主任要求6：30 之前就上早自习，不再被教导主任偷看上课有没有打小差，不再有晚自习。一切都需要我们自己安排，如果你每天放任自己玩耍，现在一时的快乐，将用我们的未来去努力补回来。新的学期为自己制定一个新的目标，将时间合理规划，做时间的主人。
三、锻炼社交能力
相信大家都听过一句话：把痛苦向朋友诉说，只剩下了一半快乐，把快乐与朋友分享，就变成了两份快乐。我们不能将自己封闭在自己的小世界，不与他人社交。而且不仅在平时的社交，还有工作交流也需要社交。如果有机会的话，多去参加一些社团活动，或者参加学生会，在这里不仅可以结识更多的好朋友，更能锻炼自己的能力，对我们日后的工作也有帮助。
四、英语口语能力
如今，各大公司企业都对英语能力十分严格，简历上不仅会看我们是否有四六级证书，更会考察我们的英语口语能力。所以，我们平时一定要锻炼自己的口语。每天清晨给自己安排听力，多听多读，有机会多参与一些口语比赛，使自己的口语能力大大提升。
大家一定要珍惜现在的时间，往后工作我们可能就不会再有这么富裕的时间，在大学这个小世界，学好本领，为将来的自己闯下一片天地。
我认为在大学，最应该培养以下五种能力，能够对自己有很大的提升。
一、人际交往能力
进入大学，首先要培养的是人际交往能力，无论是同学和老师，都需要去沟通交流，沟通是人与人之间的桥梁，良好的沟通不仅能够使各种矛盾问题的顺利解决，还能增进人与人之间的感情。去结交一些志同道合的新朋友，认识到更多的有趣的人和事，丰富自己的大学生活，也渐渐学会为人处世的方式。
二、自主学习能力
学习是重中之重，而且更多的时间是要独立自主学习，自己安排时间去学习，掌握好自己的专业知识，不断去补充自己，进入大学后，最大的不同就是学习方式的转变，所以要自己调整好自己的学习习惯，在大学校园，学习的方式有很多，可以有课堂学习，可以有社会实践学习，可以有网络学习，可以有考证学习等等。不管学习的方式或者学习的空间如何变化，学习的能力是不可或缺的，自主学习就显得尤为重要。
三、时间管理能力
大学的时间相比较而言，更为充裕，需要有自己的安排和计划，要合理安排时间，在校期间，我们要考许多重要的证书，比如四六级考试，还有计算机二级、教资以及专业相关的证书等，这些证书都需要自己合理安排时间去备考，切记不可盲目报考，要提前充分准备好，根据自己的实际情况去报考。
四、独立思考能力
要善于思考，我们时常会独自面对很多事情，就要思考该如何更好地处理，培养独立思考能力，能够很好地帮助你积累经验，减少错误，知道处理存在的问题，总结出自己的经验。要准确判断出问题的本质，知道自己的长处在哪，知道自己的优势，知道自己想要什么，知道自己能要什么，这些只能通过自我的经历和自我的思考去获得。
五、解决问题能力
大学生活中总会碰到一些意料不到的问题打乱我们原先的计划。我们遇到到这些大大小小的问题，都需要自己及时去处理解决，遇到问题先不要着急，沉着冷静思考问题发生的原因，从而想出解决问题的对策。
现代大学生最缺乏也是亟待重点培养的能力，我简单总结有以下几点
一：独立思考和解决问题的能力
现代企业招聘关心的不是你目前能做什么，而是你能学会做什么，也就是你的学习能力的高低。而学习能力的高低主要取决于独立思考、分析和解决问题能力的高低。大学生在大学期间应该着重培养自己这方面的能力，它是衡量人才的最重要指标之一。
在日常学习和实际工作中，遇到问题时不要急于求助他人或是查阅资料，首先要冷静下来，学会将问题分解，通过解决每个小问题最终解决整个大问题，一定要相信自己有能力解决，可以解决，并勇于尝试，不怕失败。可以自己试着提出多种解决办法，然后从中选择一种最好的解决方案。这就是我们通常所说的“过程比结果更重要”，即便最后没有想出一种最优化的解决办法，但是在这个过程中对思维进行的独立思考训练，其意义更有价值。
二：时间规划能力
大学生从大学期间起，就应该努力使自己对“时间”的价值引起足够的重视。许多大学生的大学时光是虚度的，这一点，我可以说得毫不含糊。以玩网游为代表的最浪费大学生时间的活动在大学里随处可见，而这恰恰又不是大学生最该做的事儿。退一步讲，有这个时间都不如去做做兼职，赚赚小钱。 我们读大学的时候就要适当地理解“时间就是金钱”这句话的深刻内涵。在数事缠身时，如何合理地将时间分配好，恰当地把每件任务都顺利完成，甚至完成得出色，这是一个本事，是一种只有优秀的人才具备的品质。为每一天的各种工作排定优先级。优先级的排定是随时更新的，每一天每个人该做的事都在变化，要及时在心里做好规划，这样才会井井有条、忙而不乱。大学的学习工作还算轻松，身为一个大学生，如果连这么点事都拿不下，那么将来走向社会后，每天面对来自方方面面的压力时，必会显得捉襟见肘。
三：人际交往能力
有知识，却不懂人际，知识也就只是知识罢了；懂人际，没太多知识，现在看来，一样可以混的很好，但是我们要知道，这种人的发展是有瓶颈的。大学生一定要记住：两手抓，两手都要硬！只会做事而不会做人的人不能算是优秀的人，这个理儿大家都明白。
许多大学生在大学里依旧如同中学一样，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，对于人际关系的奥妙他们从来不肯花心思去体会，这就是只会做事、不会做人的人；大学里也有很多人，他们在中学时代会为了高考而一心读书，但是上了大学后便开始有意识地去培养自己的人际交往能力，或是参加社团，或是竞选干部，总会有合适的机会。后者是聪明人，因为他们知道当今社会玩儿的是什么；前者是不明智的，表面看来只做好自己的事儿就可以了，可他们不懂得变通，不懂得两手抓两手都要硬的道理，这注定了，纵使他们再努力也只能做个强卒而已，永远做不上将军。
一.沟通交流能力。一个人能够与他人准确、及时地沟通，才能建立起人际关系，而且是牢固的、长久的。进而能够使得自己在事业上左右逢源、如虎添翼，最终取得成功。 石油大王洛克菲勒说：“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话，我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。”由此町见沟通的重要性。
二.自主学习能力。大学更加接近于一个社会，我们身处其中，需要学习为人处世的技巧，需要学习应对生活中的种种困难，这些在高中阶段有父母老师为我们指导，但到了大学，我们独在异乡为异客，这些东西就需要自己领悟自己学习。每个人都有各自的生活，也有各自将会遇到的问题，因此我们也不能时刻指望着别人的帮助，这时候就需要我们自己学习如何排解，学习如何更好地融入这个社会，这也是自学能力的一种体现。
三.独立能力。很多大学生错误地认为,独立就是不需要任何的人帮助和指导或者没有任何依赖他们的需要。实际上,即使是一个独立性很强的人,也会产生依赖他人的需要。独立,并不意味着独来独往,独挡一切,这是不可能的。当大学生走入大学时,就从一定意义上开始了独立的生活,这就需要一种自我独立的过程。这种过程可能会很慢,但却非常重要。直到大学毕业,走向社会,这一过程都在继续着。如果在大学期间,有意识地注意立性的培养,就为走向社会奠定了良好的基础。
四.创新思维能力。随着高等教育规模的不断扩大，高等教育职能正在由精英教育向素质教育转化，学习也正由阶段教育向终身教育转化，学习将成为个人生存、竞争、发展和完善的第一需要。在知识的无限膨胀，陈旧周期迅速缩短的情况下，大学生的社会职业将变成更加不稳定。在创新意识和创新能力的指引下，大学生有能力在毕业之后，利用各种有利条件，根据所从事的工作不断完善自身的知识和能力结构，更好地达到完善自我和适应社会的目的，从而为终身教育打下坚实的基础。