孩子写不出作文，怎么办呢？我是这样引导我的学生写作文的。
第一，根据要写的类型，从实践中出发，再回到作文中。例如，我们要写关于春天的作文。那么，我们不要去硬编、乱写。这个时候，可以领着孩子去大自然里面找春天。在大自然里面，我们可以找到许多春天的身影。
小草偷偷地从土里钻出来了，树木渐渐地抽出了新的枝条，长出了新的嫩芽。在春天的抚摸下，山坡上、田野里、土棱边，都会有丝丝的绿意，浸润你的眼睛。春天的风，是那样的和缓，那样的温柔，就像妈妈的抚摸，轻轻的无限的美好。
如果我们要写最难忘的事情。可以与父母一起，去做一件志愿服务活动，或者在植树的季节里，与父母一起种下一片清凉，洒下一缕绿色。
第二，要学会写作的技巧。我们除了写真实的事情之外，最重要的事情，就是学习和领悟中国几千年来写作的技巧，为自己所用。例如，写一篇文章，必须把握好开头、中间、结尾。万事开头难，写作也是一样，必须将开头写好。
我们在写开头的时候，可以使用一些修辞手法。例如，在写自己最喜欢的季节这一主题的时候，就可以使用排比句式：有人喜欢温暖的春天，有人喜欢火热的夏天，有人喜欢丰收的秋天，但是我却独独喜欢白雪皑皑的冬天。
有的时候，使用反问的句式，也是比较好的开端。例如，写某个城市或者某个景点时，既可以使用：朋友，你去过延安吗？你到过宝塔山吗？你知道信天游吗？就让我们一起去看看吧！
孩子写不出作文，家长尤其不能打骂，很多家长就会说你怎么这么没有用，连个作文都写不出来。这是坚决不能有的，因为孩子心灵很脆弱，如果你这样说他那他的心里会留下阴影而且会不自信，就更容易写不出来。
孩子都是需要鼓励的，如果他写不出来，家长一定要鼓励孩子。家长要说你很棒，你是最棒的，孩子听到这样的鼓励，心里就会得到安慰，就更容易写出来。
或者在孩子写不出来的时候就带他出去玩一玩，脑袋里一直想着作业，思想得到了禁锢反而写不出来，多接触大自然，多带她出去旅游。去的地方多了，见识广了，心里面的内容丰富了，就更容易写出来。
还有看他写的作文是哪方面的，如果可以让他身临其境的话，尽量带她去体会，只有真正的感受了才能写出真情实感，不然就算写出来的那也只能是编的。因为他不了解所以也写不出来。孩子的想象力是无穷的，家长可以平常买一些开发智力的书给孩子看。
或者可以带他们回农村体验生活，现在的孩子成天生活在城市里，每天都无电子产品接触，对大自然的认识也是少之又少，所以很容易写不出作文。所以孩子写不出作文跟父母的教育和引导有很大的关系。
孩子写不出作文不是什么大事，但父母一定要做好教育和引导，这对孩子的一生都是很重要的，所以父母很重要。
小孩子这样很常见，家长首先要做的是要要让孩子从心态上接受而不是先给孩子压力，这一点一定要注意。
我们先要考虑是什么牵绊住了孩子协作为再去教孩子如何去写作，在孩子要写作文的时候，作为家长，你要让孩子去思考看到这个命题作文他能想到什么？先让孩子口头阐述他自己的想法，想法和思考的着重点孩子清楚了，因为孩子是不会写肯定要逃避，所以在他跟着你的引导开始有想法的时候，不要让他急于下笔，先口头把他要写的大概给你复述一遍，这也是加深他想法的一个过程。
因为孩子的思维是一个不断变化的，他每时每刻的发散性思维都是不严谨不确定的，所以你要给他足够的时间去思考他要怎样去下笔，切记不要催他，这样会打乱他的思绪，本来就会写，当然，刚开始需要你的帮助和耐心的引导，所以这一点很重要。
写作过程有很多都是源于生活的过程，有很多东西也是老师教不了，课本上学不到的东西，作为家长你要让他知道写作文的意义是什么？并不是要多大话，而是要写自己的看法，并对看法进行加工，有因有果，有各种类型的作文，并不是要呆板的进行模式的复制和粘贴，所以让她多想想自己的看法，多说说自己的想法，，多注意自己可以抓住的生活小细节。
有些时候家长会说跟着作文辅导班学，就算是跟着辅导班学，那也要家长自己操些心，把这项作业辅导到位，家长也向老师取些经，这样回到家也有个应对的策略。
写作文的关键在于家长的正确引导，可以从几个方面着手关注：
1、周末或者空余时间多带孩子出去开阔视野，增长见闻；
2、在家长的空余时间内，多帮助孩子收集各种素材信息；
3、在孩子作写时可以适当的引导孩子的思路；
4、养成良好的学习氛围。
写作的痛苦可能是大部分初涉及孩子的痛病，不要一有问题就打骂孩子，觉得自己生了一个不长进的笨孩子，这是不可取的，同样也是对孩子生理以及心理上的无形的压力。写作其实不像有些科目需要天份，这是可以后天培养的，很多孩子因为家长的正确的教育观念让孩子成为写作高手，所以父母的关心与培养格外重要。
父母平时没有时间大小可利用周末空闲时间，多带孩子去看看外面的世界。就像我姐的孩子，我姐无论有多忙都会抽出时间在一定时间范围内带她去见闻未曾见过的东西，打个比方，写作题目如果定为我最想去的地方。那去过海底世界的人就可能很生动的描绘出海底世界的场景，而哪里都不曾去过只是一味的让孩子在家死读书不管不顾，那她她的脑子里、笔下能有什么好的发挥。
家长在空闲的时候，也可以收集一些有趣的事，作为孩子日常的写作素材。比如在日常生活中一些有意义的事都可以分享给孩子听，可以适当讲的生动些，增加孩子对事情的见解和想象力。
家长经常会碰到孩子写作遇瓶颈，千万别急燥，也别给她太大的压力。可以适当地从旁协助，在题目范围内给予一定的知识分析，从侧面协助孩子，开阔她对事物的局限性。千万不要一看到孩子因为写不出作文，担心孩子而着急，就到网上下载一篇差不多的应付老师，这是不可取也会造成孩子的惰性心理。
在家或者在做作业时，可适当地调整一下周围的环境氛围，不要一边孩子在写作，家长却在一边打电话，吵闹，这严重影响孩子的思路，造成幼小孩子内心的焦躁心理。
学习就要从孩子抓起，特别是在语文汉字方面，写作就是其中最重要的一项，所以，肚子里面没有墨水的孩子，半天也不会憋出来一个字，这时候你这个做家长的就要好好的，在这条路上去引领她了。
让她每天至少拿出一个小时来阅读，买一些带着彩色的书籍，最好上面有图案的，可以很好的吸引她的注意力，不懂的地方她还会问你这是什么意思？可是却不能逼着、强迫她去学习，否则你就只能适得其反了，也最好给她丰富的生活体验，一篇好的文章来源于生活、也源于素材的积累，没有可用的素材，生硬的字、不充满感情的文章就是一篇不可取用的，可以出门带她去玩的时候，看一场电影，然后让她写一篇读后感提高写作水平。
平时在家没有事情的时候，就和她一起编故事，最好是有彩色的笔和她一起画出来，让她可以在自己的脑海里面勾勒出一幅幅画面，打开她天马行空的思想，以后在自己写作的时候，画面就已经在眼前了，前后结构铺垫得很好，然后就算她写不出来的文字，可以利用录音机的方式录下来给她听，配她看电视机上面的动画是，也可以给她纸笔让她想什么就写什么出来，写文不是一口就能吃成胖子，它需要日积月累的态度，来帮你完成以后得任务，这就需要家长在教导孩子的时候，必须要用到正确的方法。