程序教学法是什么?

如题所述

程序教学法是指依靠教学机器和程序教材,呈现学习程序,包括问题的显示、学生的反映和将反映的正误情况反馈给学生的过程等,是学习者进行个别学习的方法。

程序教学把学习内容分成一个个小的问题,系统排列起来,通过编好程序的教材或特制的教学机器,逐步地提出问题(刺激),学生选择答案,回答问题(反应),回答问题后立即就知道学习结果,确认自己回答的正确或错误。

如果解答正确,得到鼓舞(强化)就进入下一程序学习。如果不正确,就采取补充程序,再学习同一内容,直到掌握为止。

研究方法

1.文献研究法:对程序教学与认知心理学的相关资料进行搜集整理,为课题的开展做好理论准备。

2.调查法:通过调查学校的师资情况与自身发展需求,调查学生需求并进行分析,采取有效对策制定课题研究内容。

3.行动研究:在具体的实践反思活动中加强课题开发研究,提高能力。

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