课内阅读。 ①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ②旁边一个女人停止踏缝纫机□向母亲探过身□喊道□□大姐□别给他□你供他们吃□供他们穿□供他们上学□还供他们看闲书哇□□接着又对着我喊□□你看你妈这是在怎么挣钱□你忍心朝你妈要钱买书哇□□ ③母亲（却、确）已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！” ④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯 曲 （qū qǔ）了 背 （bèi bēi），立刻又将头（俯、府）在缝纫机板上了，立刻又（馅、陷）入了忙碌…… ⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。1．请在“□”里填上恰当的标点符号。2．请把括号里不正确的字划去，并用“√”标出括号里加粗字的正确读音。3．写出下列词语的反义词。忙碌—（ ） 瘦小—（ ） 高兴—（ ）4．找出文中的一个排比句，用“____”标出。5．文中省略号的作用是 [ ] A．省略了“我”看到的部分。B．表示声音的延长。C．表示话没说完。6．第①自然段中，有一个词可以表现出母亲工作的艰辛，这个词是__________。7．对“我”买书，母亲的态度是__________，由此可以看出母亲______________________________。8．第④自然段是对母亲的_______________描写，由此可以看出母亲______________________________。9．从这位母亲，你想到的诗句是：________________________________________。
| 1．，，：“，！，，，！”：“？？” 2． 3．空闲 肥壮 难过 4．文中第④自然段 5．A 6．龟裂 7．支持 对儿子的疼爱和对读书的支持 8．动作 工作繁忙，非常辛苦 9．谁言寸草心，报得三春晖 |