第1个回答 2022-06-28
开学季的第一个双休日，一口气看了几十集《以家人为名》，李爸对孩子们的柔情，撬开了思潮的闸门，一股开闸后的思维洪流涌进我的大脑，教与养的最佳画面，如倾泻而下的大川瀑布呈现在我的眼前——李爸对孩子的柔情，就是教与养、最好的家庭教育、最像父亲样子的亲子教育的榜样！不是指向他烧烧弄弄的做面爱好，也不是指向他负担起了照顾邻家小孩和没谈成功的“对象”的孩儿的勇气， 而是只说他与家里孩子常年累月相处期间，在一举一动中倾注的那满心满眼里的爱与柔情。 做父母，就应该如此，无关孩子好与坏的学业成绩，只要传导给他爱自己、爱家人、爱世界的人性品质，所有其他的都不是很重要。
生活中但凡造成养育的悲剧结果，都能追溯到教养过程中，父母自己内心和行动中缺乏“李爸”那样的一份柔软。倘若父母不刻意去追求自己心目中的功名与利禄，还有什么会触至情绪激动，甚至情绪失控地对待孩子？
我的身边有许多朋友在谈家庭教育，一谈就能扯起一大堆又一大堆的家庭教育问题，然后就是各种良药秘方的研讨与交流。家庭教育问题，确实很令人头疼。读过一本书——《京西文脉》，这是一本作者以自己的生活经历为素材而作的小说，其中有两个占篇幅很少的小故事吸引了我，因为它们折射出来的“家庭教育”问题很有意思。一个小故事是吴心（主人翁）的表哥军的成长故事；一个小故事是吴心的儿子的成长故事。
军，青少年期间成长成了一个傲气冲天、大话连篇却考不上大学，毫无实际成绩，同时又脏乱得一塌糊涂的少年——“那是个丧门星，整天读读写写，疯疯癫癫。”（军父语P54）
吴心跟儿子一直对不上话语，一直就不亲近。“儿子好像是一个影子，有的时候现身，有的时候无迹。”（P346)
小说里面，后来这两个让父亲们“血气攻心”的少年儿子，成年后，却成为了两位父亲心中引以为豪和特别喜欢的好儿子的样子。为什么这两个儿子离开了生他养他的父母同屋檐的家，才俨然长成了“好儿子”的样子，原因值得探究。
或许这是小说，即文学是文学，不是生活。然而，生活中许多父母常常存在军父和吴心身上同样的问题，正因为是面对“自己的”孩子，所以父母总是容易情绪化处理关系，遇到孩子做的事情让人不满意，情感上往往就“激动”过格，沉不住气，一上来就肆虐地批评孩子。其实， 孩子的成长，是一个漫长的过程，最终定格在“造化作弄人，经历塑造人” 。青少年未经世事和事故， 糟糕的样子，是成长的序幕 ，远不到成熟的样子。
如此这般，做父母不用遇到小小的不满意，就过分激动，有什么不值得我们散发内在的柔软，在教养过程中，避免不当的家庭教育方式导致生活悲剧呢？儿孙自有儿孙福，为人父母，何其幸运！以《以家人之名》的李爸爸为楷模，修炼做父母的修养吧， 相信只有满心的柔软对待孩子，孩子们心中自然有爱，自然懂得爱自己、爱家人、爱世界，自然会与世界处理好关系，活成出彩的自己 。