小学数学教学中培养核心素养的方法如下：
1、注重培养学生的数学意识：
教师要培养小学生的数学核心素养，首先就要从他们的数学意识和数感着手。首先，数学意识是解决数学问题的重要部分，想要提高学生的数学意识就应该让学生充分发挥自己的想象力，发散他们的思维，从而提高学生的数学意识。
2、利用情境教学培养核心素养：
小学生大部分都会出现注意力不集中的情况，小学生不善于有意识地分配自己的注意力，这种情况常常表现为思维与书写不同步，注意力不能集中在“笔尖上”，教师可以利用情境教学来培养小学生的注意力集中情况，培养小学生注意力集中情况。
3、注重培养学生的质疑精神：
创新是民族进步的灵魂，教师与家长从小就培养学生的创新意识和能力，会对小学生以后的发展有积极意义。小学生对事物一般报有极大的好奇心理，常常会有这样那样的想法，作为教师或孩子的家长，我们应该懂得这些问题的提出正是创新精神的开始。
4、培养学生数据分析能力：
当今世界云计算，大数据处理等等日新月异的成果都与数据是离不开的。如今的竞争也就变成时间的竞争，容量的竞争，优胜劣汰，这就要求学生具有数据获取，数据分析，知识构建的能力。
教学中培养核心素养的重要性：
1、适应未来社会发展需要。
随着科技的迅速发展和社会的不断进步，未来社会对人才的需求也在不断变化。核心素养的培养能够帮助学生适应未来社会的需求，具备应对未来挑战的能力。例如，创新能力、批判性思维、解决问题的能力等核心素养，将成为未来人才的核心竞争力。
2、提高教育教学质量。
核心素养的培养不仅有利于学生的个人发展也能够提高教育教学质量。在教学过程中，教师不仅需要传授知识，更需要培养学生的核心素养。通过培养学生的核心素养，可以帮助学生更好地理解知识、运用知识，提高学生的学习能力和综合素质。
3、促进学生全面发展。
核心素养的培养有助于学生全面发展。在培养学生的核心素养过程中，需要关注学生的兴趣爱好、特长优势等方面，帮助学生发现自己的潜力，拓展自己的能力范围。同时，核心素养的培养还能够帮助学生形成正确的价值观和思想观念，提高学生的道德素质和人文素养。
4、培养创新人才。
创新是推动社会进步的重要力量，而创新人才则是推动创新的重要因素。在教学中注重核心素养的培养，尤其是创新思维、创新能力等核心素养的培养，将有助于培养学生的创新意识和创新能力，推动科技创新和社会进步。
5、提升国际竞争力。
随着全球化的不断发展，国际亮争也越来越激烈。在教学中注重核心素养的培养，尤其是跨文化交流、批判性思维等核心素养的培养，将有助于提高学生的国际竞争力，使其更好地适应全球化的发展趋势。