在现今社会大小机构都在做一对一教育，然而一对一教育的效果或者说“性价比”到底有多高呢？从价格上来说，众所周知，一对一费用非常昂贵，当然有些机构打价格战，把一对一的费用一再压低，但试想那么低的价格真的能请到好的老师吗？恐怕能请到的大部分老师是大学生研究生或者是一些流浪老师吧。从效果上来说，一对一确实要比大班的效果好的多，原因是一对一是针对性最强的辅导模式，学生的一切都在老师的掌握之中。哪里弱补哪，发现的问题又能及时解决。不用跟着大家重复学你已经非常熟悉的内容。
那么大班、小班的优劣势在哪呢？
优势是费用低
劣势就比较多了。
大班小班学生多，老师没时间照顾得到所有学生，更没时间检查学生作业完成的质量。更不能看得出学生的书写是不是规范，思路是不是正确。最重要的是每个孩子存在的问题是不一样的，老师没有时间对每个孩子的问题进行解答，这就使得很多学生上完课了，并没有解决自己不会的问题，导致起不到补课的效果，反而是浪费时间，浪费钱。如果老师要照顾到所有人，那么一堂课的时间就可能只花费到这上面了，那么正常的教学计划又要怎么进行呢？在这里也想对一些家长提一点建议：有些家长让孩子去补课，就想跟风一样，别的孩子都在补，于是让孩子也去。目的只是想让孩子知道我给你花钱补课了，却不考虑补的效果。只是不想让孩子将来埋怨没给他投资，然后又担心花太多钱孩子不好好学就浪费了，结果就选择补课效果最一般的大班授课模式。这样既满足了家长花钱补课了的行动，又花了最少的钱，好像是两不误。其实，这是最错误或者说最不负责任的做法。
给您推荐名师校园一对二的辅导模式
名师校园一对二的辅导模式为什么会被大家那么推崇呢？
首先，价格上，相比一对一，费用低了很多，比班集模式稍微高了一点，属于价格适中的模式。其次，辅导效果，绝对比小班大班好很多倍，甚至比一对一效果还要好。为什么呢？
第一，一位好老师+两个程度差不多的学生，除了师资好意外，重要的是两个程度差不多的学生，要比多个程度不一样的学生上课效果好的多。因为对两个差不多程度的学生来说，老师讲的难易度会很适合他们任何一个。要拔高都拔高，要补差都补差，效果很明显。
第二，两个学生之间会有很好的互动，因为每个孩子的解题思路是不一样的，多一种思路就多一种方法。同时课堂气氛也会比较活跃，但又不会使得课堂纪律不好掌控。
第三，因为只有两个学生，所以在一对一模式中的优点，在一对二中完全可以得到实现。老师完全可以照顾的到他们中任何一个。
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