学生上课不愿意举手回答问题的原因有哪些？老师和家长如何引导？

Question

如题所述

Answer 1

性格内向，胆小怕事的性格。孩子性格内向，不愿意回答问题，不是在课堂上能解决的问题，是需要在课后与孩子谈心交流，甚至是与家长沟通，多管齐下才能解决的，性格的问题，需要进行原因深挖，甚至需要与父母、孩子分别进行单独谈话，引导父母对孩子的认可后，再借机会在课堂上鼓励孩子参与进来，改变相对来说比较缓慢，也需要大家保持一颗平常心看待这个问题。有些孩子胆子小或者担心自己回答错了被嘲笑，当老师提问时，这类孩子总喜欢低头或者看别处，尽量避免跟老师进行眼神交流。

巧妇难为无米之炊，如果孩子基础差，老师问的问题都不会，孩子肯定不敢举手，这种情况家长需要做的是尽快帮孩子掌握所学知识，鼓励孩子不懂的可以去问老师，老师才有机会更多的了解自己的孩子，给予自己孩子合适的帮助。

引导孩子主动回答的办法

家长要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点，平时在家里家长可以引导孩子表达看法，只要孩子积极发言就予以肯定，千万不能因为孩子说得不对而嘲笑或批评他，老师通常更喜欢上课积极发言的同学，因为这类同学不仅在认真听讲，还一直跟着老师的思维走，认真思考老师问的每一个问题，大胆举手回答。，但是性格内向的孩子往往更喜欢当一个倾听者，很少会主动举手发言，害怕当众说话，害怕说错了被同学嘲笑，被老师批评，家长要做的是培养孩子的自信心。孩子的自信心很大程度上来自家长的评价，老师要在平时刻意锻炼孩子，改善孩子上课不敢举手发言的状况。

给孩子创造说话的机会，鼓励孩子大胆地说话，并给予适当的肯定，要多带着孩子参加活动，在参加这些活动过程中，家长要经常给予鼓励，用欣赏的眼光看待孩子，家长和孩子一起坚持，相信孩子会进步的。

Answer 2

学生上课如果不愿意举手回答问题的话，可能是他没有掌握课堂上的内容，也可能是性格内向，比较自卑，或者是担心回答错了，也可能是他个人不喜欢这个老师；老师和家长如果想要有效引导的话，可以跟孩子进行相应的沟通交流，询问孩子内心的想法，并对其表示理解与尊重，采用相关的奖励制度，从而有效激发孩子的学习积极性。

Answer 3

害怕，紧张，不会，怕别人笑话，觉得老师不喜欢自己；家长要经常的鼓励孩子，老师也要经常的鼓励孩子，可以跟孩子们说谁主动举手回答问题，老师是会给予一定的表扬的，家长也要在家里面多鼓励孩子，告诉孩子，老师是非常喜欢经常举手回答问题的学生的，这样孩子慢慢就会开始举手回答问题了。

Answer 4

不知道问题的答案，懒得回答不想表现，害怕举手发言，怕回答错误；老师和家长应该多鼓励学生回答问题，比如可以用奖励来鼓励，学生如果回答对了，可以当着所有的人夸奖，增加回答问题的兴趣。