在小学数学中，理解并确定单位“1”是解决分数及百分数相关问题的核心。通常，在分数应用题中，关键句包含了我们需要找的单位“1”。以下是一些识别单位“1”的方法：
1. **部分与整体**：当题目中提到部分与整体的关系时，整体通常被视为单位“1”。例如，如果某国家的人口是我国人口的1/5，那么我国人口就是单位“1”。
2. **两种数量的比较**：在分数应用题中，当两种数量进行比较时，通常将比较的基准数量视为单位“1”。比如，“六（2）班男生比女生多1/2”，这里女生人数是单位“1”。
3. **原数量与现数量**：对于一些原数量与现数量变化的问题，单位“1”通常是原始数量。例如，水结成冰后体积增加了1/10，这里的单位“1”是水的体积。
通过这些方法，我们可以准确地找到分数应用题中的单位“1”，这是解决问题的关键。
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