第1个回答 2008-02-21
共筑校园和谐的蓝天(演讲稿)
和谐,多么美好的一个词语,多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中,由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些人的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,班级不说,校外乱议论,导致同学与同学之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些:惟利是图,损人利己,爱占便宜;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为,也或多或少的带到了校园,这样不仅可耻,简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们中学生在这个富有感召力的今天,我们应该做的是;同学之间要和谐,要团结友爱互助;校园要和谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。 历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。 是啊!我国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命!
参考资料:百度知道本回答被提问者采纳
第2个回答 2008-02-23
刚修改的以家庭和谐为主题思想的作文: 快乐的中秋节
农历八月十五是我国传统的中秋节,也是我盼望已久的节日,因为每年这天我们一家人可以欢聚一堂了!
一大早,我就吵着问爸爸妈妈今年的中秋怎么过? (因为以前我们总是去爷爷奶奶家过!)爸爸妈妈高兴地告诉我:“今年的这个节日我们家当东道主呢!你可要当好小东家哦!想想应该怎么当?”听了爸爸***话,我说: “我心中有数了!”
吃完早餐,我帮妈妈打扫收拾好房间, 接着完成了老师布置的作业,然后等待爷爷奶奶到我家……
上午10点左右,我听见爷爷的声音:“我家那个傻冒的小东家呢?怎么也不来迎接我们了?…”一听是爷爷的大嗓门.我马上把已经准备好的葡萄、梨、苹果等端到爷爷奶奶手上说:“请爷爷奶奶品尝小东家敬献的可口美味!”把个爷爷奶奶逗得眼睛笑得眯成一条线了!我一向在爷爷奶奶面前是淘气包,一会就缠着奶奶给我讲故事,我也把我在学校听来的故事神气活现的讲给爷爷奶奶听……
一会儿工夫,就听见妈妈喊: “小东家,准备开饭了!”
哇!餐桌上的菜真丰盛,有我最喜欢吃的鸡腿,火腿和烧鱼…妈妈不停的给爷爷奶奶夹菜,劝二位老人多吃点,还问寒问暖,说自己平时工作太忙,太少时间照顾老人家,要老人家自己多多照顾好自己,小病不要忽视……奶奶也不停的朝我碗里夹着我最喜欢吃的菜,还不停的唠叨着要爸爸妈妈可不要放松了对我的教育和关心……
晚饭过后,爸爸妈妈带着爷爷奶奶在院子里一边吃月饼一边赏月, 观赏着明亮的月亮像玉盘一样又圆又亮,不知不觉的讲起了与月亮有关的故事……听着听着我突然提议: “我们大家来个猜谜语的游戏怎么样?”大家一致赞成.
首先爷爷奶奶出了一些谜语让我猜,不是我吹,他们的谜语实在太简单了,我一下子就猜准了!什么:“一对黑雀儿,飞到屋角儿,白天饱满了,夜晚空壳儿.----鞋!”……逗得爷爷奶奶连连夸我真聪明!我也不甘落后,连忙把老师要我们猜的谜语打给爷爷奶奶和爸爸妈妈猜,“ 0+0=1 ; 1000的平方=三个100相乘 ; 333 555 ; ….都是打一成语”(其实谜底是:无中生有 千方百计 三五成群 …)哈…竟然把他们给难住了……弄得爷爷奶奶连忙说:“不会猜哟!现在的小学生真不简单!算了,还是来把你在学校表演的舞蹈给献上让爷爷奶奶欣赏一下吧!”我心想,这可是我的拿手好戏哦!于是我把在学校表演的舞蹈给爷爷奶奶认真的表演了一遍,这可把我爷爷奶奶乐坏了,听妈妈说他们回家都把我吹成小仙女了……
今年的中秋节过得可真快乐!它使我更真实的体会到了家庭和谐的乐趣!
和为贵
何为贵?和为贵也。大至天地万物,小至亲友近邻,远涉国际外交,近到待人接物,和,都是不可或缺的诤友。
自然界的发展不可无“和”。古语云:天地和而万物生。正是因为有“和”,日月才能够撒播光明于乾坤,大地才“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”;正因为有“和”,山水才能演绎“青山长在,绿水长流”的传奇,才能呈现 “山如眉黛凝,水若眼波横”的柔美;正是因为有“和”,风雨雷电才能奏响雄伟的交响,春夏秋冬才能周而复始的循环。“和”,使自然界产生,使自然界发展,使自然界美丽以多姿,神秘而多彩!
人与人的关系不可以无“和”。无论是“和气生财”或是“家和万事兴”,都向我们传达着一个信息:“和”是人际关系的减震器、润滑油,是生活的芳香剂。“和”,可以在我们出现误会、产生分歧、发生矛盾时,充当调停人,化一场既恼人难堪又剑拔弩张的干戈为玉帛。所以,当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时,为何不试着听从“和”的召唤和教诲,心平气和地伸出双手与对方相握?当我们冷战静坐相对无言时,为何不让“和”来解开我们心中的乱结,诚心真意地给对方一个友好的微笑?“和”,是针是线,轻柔地缝补着我们生活中的裂痕;“和”,是光是热,驱散着我们心中的阴云和寒冷。
当然,“和”并不意味着无条件地退让。求“和”,应理解为追求和睦、和平、和谐,而不是无原则地打着“和”的旗号,做着与“和”背离的事。“和”有其自身的原则和尊严。和为贵,便是当我们错误地责怪了别人时,向别人诚挚地道歉;也是当别人被我们错怪时允许他们据理力争。这也是“和”,是让“和”有更正确的立足点。
“和”,如阳光,可以溶解心中的坚冰;如春风,可以拂去心中的阴霾;如火炬,可以照亮人际的天空!“和”使人与人沟通更加有效,更加畅通。
“和”,如清泉,如明镜,善鉴万物。她不仅折射出我们心灵疆域的宽广与否,更映射出我们心灵宇宙的博大和深邃的程度。
“和”,以其深刻的内涵与博大的包容,养育了自然,化育着人类,散发出迷人的馨香,旷远而持久,神圣且宝贵!
第3个回答 2008-03-02
和谐,无处不在。它就像我们的朋友、亲人一样,随时都在我们身边。社会中,学校中,家庭中,大自然中,随处都可以看到它美丽的身影……但是,它总是爱和我们捉迷藏,需要你去用眼睛发现,用心去感受……
社会和谐镜头:
在形形色色的社会中,处处都可以发现和谐。我就有过亲身经历……
记得我很小的时候,妈妈就教育我,一定要尊老爱幼,在公共汽车上遇到老人如果没有座位,一定要主动大胆得把座位让给他们。我点点头,牢牢地把妈妈的话记在心里面。不过,我还没有碰到过,直到有一天……
妈妈带我坐公共汽车出去,上了车,有空位,我便坐下了。过了没多长时间,有一位满头银发还拄着拐杖的矮个子老奶奶蹒跚地上了公共汽车。恰巧,车上也没有了空位。我想:这不正是我乐于助人的好机会嘛!妈妈也转过头来看着我,她的眼神告诉我,她说:“遥遥,妈妈相信你能做好的!”于是,我站起来,从容地走到老奶奶身边,温柔地说:“老奶奶,您这样站着很危险的!我把我的座位让给您,您坐吧!”“小姑娘,那…谢谢你啦!”“不用谢不用谢!这是我应该的!”我微笑着说。我感到做完好事以后好快乐啊!我为社会增添了和谐,增添了美丽……我开心地笑了!……
学校和谐镜头:
“小邓,我有道题不会,拜托给我讲一下啦!”我笑着说。“没问题!没问题!什么题啊?邓大女侠帮你解决!”小邓顽皮地说。“唔……这道题!给我讲了啦!”我撒娇地说。“我给你讲啊!你要认真听哦!听不懂就直说!我可以再给你讲!这个题,应该首先……然后……最后……”小邓认真地讲着,我也认真地听着。“听懂了吗?”小邓问。“嗯嗯!我明白啦!小邓,谢谢你啦!”我高兴地说。“不用谢!我们都是朋友嘛!朋友之间用不着这么客气!”小邓客气地说。我感到心里暖暖的,同学之间的这种和谐,是那样温馨……
别看我们女生天天和男生打打闹闹,其实我们那根本就算不上是打架,只不过是在闹着玩儿罢了!我常常和自己班,别的班,别的年级的男生打打闹闹,我们那只是在玩儿而已。貌似我们是“一对冤家”。我常常在放学路上碰到那些男生,每次都会说一句:“真是冤家路窄啊……”其实,只不过嘴上说着玩儿而已。有的时候,回头想想,这些男生真的蛮可爱的!虽然他们总是故意给我找碴惹事儿,但是,他们都是和我闹着玩儿的!这种“打打闹闹”的和谐,我喜欢!
老师和学生也非常和谐。我们的数学老师才工作两年,很年轻,所以特别孩子气!他和我们特别合得来。我们都爱和他开玩笑玩儿,他也不介意,也和我们开玩笑。而且每次考完试他都会帮我们分析错题。我们的老班也是如此!总是和数学老师一起辅导那些班里学习比较落后的同学,老师和学生的这种和谐,是那么美丽……
家庭和谐镜头:
在家中,我和爸爸妈妈就像朋友一样,无话不谈!每次餐桌上,总是最热闹的时候!我们会把一天里的新鲜事说出来。快乐的事,大家一起分享;烦恼的事,大家一起解决……这种时光,总是那么快乐!我们还常一起娱乐:打牌、下五子棋、看电视……这都是经常做的事。每次和爸爸妈妈在一起,总是那么温馨!
和爸爸妈妈打牌,是最常玩儿的!每次,我们总是沉浸在笑声之中。因为老爸总是老末儿,所以他也有一个外号叫“末末儿”!
在我们家里,小乌龟、小鱼鱼、小蝈蝈都是我们家庭的一员。它们也有自由,享受着和人一样的快乐生活!它们可以听音乐、看电视、吃对它们来说的美味……有空时,我和爸爸妈妈也会和这些小宝贝们玩儿!
家中,总是那么其乐融融……
大自然和谐镜头:
现在人们不像原来了,现在都有了“保护环境,保护动物”的意识。猎人也越来越少了!人们都能够从身边的小事做起来保护环境。多多种植绿色植被。这多么令人欣慰啊!而且很多稀有的野生动物都得到了人们的保护,使它们不会濒临灭绝,能够生息繁衍……这都是人类的进步!这就像一幅幅美丽的篇章,让人感动……只有大自然的这种和谐,才让地球变得美丽……
和谐,处处皆有。和谐,就是这么容易做到。但同时,和谐也需要我们去创造,去维护……
第4个回答 2008-03-02
大千世界,生命乃贵重之至。世界因生命而精彩,世界亦因生命而繁华。
余忆童稚时,以乐为生命之精华;数年前,因深受学习之苦,以自由为生命之精华;然如今,我以世界之和谐为精华。
生命之多姿多彩,并非取决于一人之乐,大家之乐乃世界之乐,亦乃生命之乐乎。追念古人,先有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的自得,后有白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的舒畅。
陶潜的悠然自得在于自由,远离官场与世间的繁华,使他心灵愈发纯洁,他亦冀所有的人都像他一样,享受平静安宁之生活。遂得“黄发垂髫,怡然自乐”。白居易则是从另一方面来表达自己的心愿。有人以为《钱塘湖春行》乃写景诗。余莫之许也。我认为这首诗通过描写西湖的美景来表达作者对世间不平事能够改变的企盼之情。他希望世间没有战争,没有官场上的勾心斗角,人人都能欣赏着美好河山。这样美好河山才会愈显得有价值。
“和谐”意为和平友好,正值友爱,人与人之间相处得当。一人之乐并非和谐,人人之乐亦非和谐。人人共乐乃为和谐。陶渊明和白居易两位大文豪不仅表达了自己渴望悠闲安宁生活的意愿,亦表达了希望人人都和谐相处,共同创造美好生活的心声。
木木成林,滴水成河。每一个生命都有自己不同的价值,然孤军奋战难以把生命之价值发挥之至。只有将所有的生命汇聚在一起,取长补短,这样每人才会发挥出最大的价值。世界才会变得更加繁荣。试问,世间若无和谐,焉有互相合作、共同进步之意?
新中国成立,凭借的是广大人民与共产党的团结合作;改革开放,靠的是知识分子与劳动的有机结合。强非强,弱亦非弱;强强若无法和谐相处,互相合作,就会变弱;弱弱若能有机结合,同心协力,亦非弱,变成强者。
一人独乐并非乐,一个独强并非强。人人共乐乃为乐;强强联手,互相合作,团结一心,乃强上加强。
生命之繁华,世界之精彩,取决于人人共乐,取决于人与人之间的和谐。