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浅析如何提高高中物理教学的实效性
如题所述
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推荐答案 2018-06-13
一、设计学生主体先行的教学方案
1.确定具体、可操作性强的课时教学目标
2.对学生学情的准确把握
3.形成科学、有效的教学预案
二、改变课堂模式,落实科学有效的探究过程
1、提出问题———激发学习兴趣
2、自主探究———师生心灵对话
3、合作学习———进行思维碰撞
4、归纳梳理———构建知识体系
5、迁移实践———解决实际问题
三、及时有效的随堂练习和作业训练
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课堂基础知识
教学的实效性
答:
还可以改进实验教学方式,
将演示实验改为学生实验或学生演示实验,将验证性实验改为探索性实验
,
发挥教师主导作用
,突出学生的主体地位,变被动学习为主动探索物理知识,让学生零距离接触实验器材,观察仪器的构造,体会工作原理,分析实验现象,记录实验数据,归纳实验结论,得出物理规律、原理、公式,体验物理世...
如何
运用信息技术手段,实现
高中物理
高效课堂
教学
答:
认真听取他人意见,积极参与辩论,敢于修正自己的错误观点,提高自己的认识
,这样的合作与交流不仅给予学生充分表达自己见解的机会,调动了学生的学习积极性、主动性,而且激发了学生的认知冲动和思维的活跃性,学生个性得到充分发展,
高中物理
教师个人
教学
计划
答:
2、认真分析学生学习状况,注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力
,不断提高课堂教学的科学性和实效性。 3、授课时注意以下几个方面。 (2)新课程理念下的新授课应树立化学课堂教学是化学活动教学的观念。 (3)新课程理念下的新授课应鼓励学生自主探索与合作交流。 (4)新课程理念下的新授课应重...
在新课改理念下
高中物理
该
怎么教
答:
所以,
对每一节课我们都应该进行精心设计,确保教学效果的实效性,提高教学过程的时效性
。 二、课堂教学设计的内涵是什么? 教学设计过程就是依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学方式、学习方式、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体...
高中物理
老师
教学
计划
答:
1、加强备课,多进行物理教法的研究,
增加
和优化物理实验,
提高
课堂的趣味性和
实效性
,增加学生学习
物理的
兴趣。 2、抓好双基落实,注意培养学生良好的学习习惯,勤思考、多动手,理论联系实际,重视基本概念的理解和运用,强调作业书写的规范性 3、做好平时的测验,掌握学生对知识的掌握和理解情况,及时调整
教学
,做好重点突破,...
高三
物理
备课组工作计划例文
答:
注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有针对性的做好培优辅差工作。10、坚持听课,每月听课八节以上,注意学习同组老师
教学
中的优点及经验,努力将自己的教学风格与我校自主课堂教学模式有机结合起来,
提高
课堂
的实效性
。11、努力
提升
自己的业务素养,多做题,做好题,深入研究近3年来兄弟省市的高考题,特别是...
高中物理
教师个人教育工作总结
答:
一、认真组织好课堂
教学
,努力完成教学进度。 二、加强高考研讨,实现备考工作的科学性和
实效性
。 本学年,
物理
备课组活动时间除学校安排的星期一早上,高三物理备课组较还灵其它一些时间。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨,确保教学工作正常开展。主要内容分为两部...
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