对于进入高中的孩子来说，他们这一时期的心理变化相对比较敏感，家长在教育孩子的时候要做到注意分寸【李锋教育】的青少年心理专家认为1、保持自己的头脑冷静。孩子叛逆，父母会觉得自己的权威受到了挑战，常常会以一种居高临下命令式的口吻来指示孩子做某些事情。其实，此时的父母应该提醒自己保持冷静，退一步海阔天空，不妨等孩子冷静下来再进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。2、切勿过分保护孩子。鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己的见解，告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些自由的空间，适度的放手是对孩子的一种肯定。3、信任你的孩子。青春期的孩子具有非常强烈的独立意识，他们认为自己已经长大，因此家长应该给予孩子独立的空间，比如自己的房间、自己上下学或者和自己的朋友郊游等。此时家长应该给予孩子应得的信任。4、隐藏教育目的，千万别翻旧账。面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式教导孩子，而非威严地提出要求。
进入青春期的孩子往往都会出现你放心里变得比较叛逆，这是正常的，你在跟孩子交流的时候一定要注意方式方法，不要用责备教训的语气跟孩子说话，因为这个时候他们觉得自己已经长大了，渴求尊重和人格独立。
第一：父母在对待叛 逆期孩子时的态度不应该是“孩子到叛 逆期了，没办法，只能慢慢熬”——这个观点大错特错。“叛 逆”是成人看到的表现，对孩子来说，这是她成长过程中的必经阶段，同其他阶段相比没有任何不同，反而因为其重要性而应当特别重视。“叛 逆期”是孩子在成长、学习的表现，绝对不能用“熬”的心态，消极被 动的等待时间自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子在这一阶段能够学到更多，成长更快。
第二：孩子还不知道那些东西是对是错，都会去尝试，父母应该帮助孩子建立正确认识“我”的概念，“我的”东西“我”有决定权，“我的”事情“我”自己做;“我”有权利提要求，但可能无法实现。明确生活中的行为规范，规 范必须遵 从，不讲条件。无条件接受孩子的负面情绪，帮助孩子认识伤心、快乐、嫉妒、害怕等各种情绪，用正确的方式表达宣泄。给予孩子无条件的爱，不会因为孩子的吵闹、叛 逆和错误恐 吓 威 胁孩子，给孩子创造稳定的生活环境;理解孩子，尊重孩子的意愿和想法，鼓励孩子按照自己的想法行事，以平等的姿态和孩子交流。
第三：了解孩子逆 反行为的原因与动机，孩子和父母在一起的时间长，和父母最为亲近，要想了解孩子的需求，父母无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。
第四：原则问题不迁就，叛 逆期的孩子一方面不断挑战规则，另一方面又不断追求规则。倘若规 则混乱，孩子也缺少安全感。父母在制定规 则时要慎重科学，规则一旦制定，就必须遵守.抓大放小，要有重点。除危及生命、健康的坚决不能做之外，其余鼓励孩子尝试，多数时候宽松，该严格的地方说不就不。
第五： 孩子的负面情绪平静耐心对待，孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。抱着孩子或者到安静的地方，静静的听孩子哭一会，让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。对孩子表示同情和理解，等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力。
第六：无论何种情况下，父母都不应该对孩子打骂，以 暴 制 暴，只会适得其反。也不能语言威胁孩子， “你再这样，妈妈不喜欢你了/妈妈不要你了”的语言惩罚，孩子心里会记仇的，只会更加叛 逆。不要老拿孩子跟其他人作比较，“你看看，隔壁的妹妹都会XX了，你怎么还不会”的比较行为，孩子回想他那么好，你要他好了，管 *** 嘛。
以上种种都是提醒父母要重视孩子叛 逆期的教育和方法，很多父母认为孩子偶尔淘气，不听大人的话，不以为然但长期如此放任不管的话，孩子会越来越难管，甚至会走上犯 罪的道路。愿所有的父母都能以开放、包容、平和、耐心的态度，和孩子一起度过“叛 逆 期”!
当你紧握你的双手，你什么都没抓住，松开你的双手，你就拥有了一切，快乐不是因为拥有的多，而是计较的少。ゞ沙罗曼蛇ど认为：学会放弃，放下该放下的。放下了心就宽了，就能发现生活中自己以前未曾发现的快乐了。心累了，就给心灵放个假吧。眼睛要多看些美丽的风景，耳朵要多听些动听的声音，最重要是要多用心来体会美好的事情。我们的心才不会累。愿你天天有个好心情
处于青春期的孩子都会这样的，先别与青春期孩子较劲；尽可能的是多与孩子相互沟通，好好的坐下来聊聊天，先得让孩子认识意识到这些行为是不对的，如果你自己管教不来，也可以带去一些教育基地，像广东揭阳天天向上基地，可以去了解一下。让比较专业的老师指导，纠正他们的毛病。
遇到这种情况
只能找孩子的老师
一起沟通一下
怎样更好的教育孩子
动之以情
晓之以理
再不听话
直接禁闭
叛逆期就是这样的
道理听不进
说什么都刺耳
和他的朋友沟通一下
看看能不能帮忙说一下
这个你要知道他是不愿意坐那上学，还是不愿意坐那听课，两者有区别，如果是前者的话，那他是太爱玩，跟本就不想上学，那说明你家孩子思想比别的孩子快些，学校不是他的理想之地，这就要看孩子的其他方面，上学对他来说也不是唯一的出路，你只要不让他长的太偏就可以了，看看他是不是可以处理一些小事，你也可以试试他的其他才艺，当然你也可以强行让他上，这样也能收到效果，可你要天天板着脸，我想你会很累，不如你试着了解你的孩子，相互沟通沟通，不过希望不会太大，因为他觉得他比你强。如果是后者的话，这就需要耐心了，他这属于人在心不在，也叫走神，这样的孩子容易受到环境的影响，很容易被别一种事物左右，如果要让他上课专一，这就不需要老师做太多了，而是需要家长对孩子的要求 加大，你要让孩子形成 听、背、想、解、换，后三个有点难，大孩子也可能做不到，做不到但可以慢慢试试，要的是一种习惯，而不是要让他做的比别人有多优秀，有多强。先从第一个 听 开始，在别人说话的时候，要求孩子 头、眼、手要保持一至，要和话语人互动，目视对方，身体要放松，不管对方说的是什么，也不要有太大的身体动作等等。第二个是 背 ，要求孩子要把对方说的话背下来，能背多少算多少，没有主次之分，记住不重要的也没关系，因为他还不知道什么是重要的，这是强制性的，不要看到孩子困难了就放松，一定要坚持，经常提问，让孩子学会复读，一开始对孩子来说会很累，他也很烦，不过要知道这是一种对付这样孩子的最好的方式，时间久了你就会发现他比别的孩子强了很多。
先找到原因再解决，一可能是孩子有什么心事，或自己或家庭中的，二是上课时根本就听不懂，三是有什么书吸引着孩子的心，4，由于某种原因，从心理上不喜欢这个老师分析下看是什么原因再找对应的解决方法，