动物怎样保护自己大班教案

如题所述

动物怎样保护自己大班教案如下:

目标:

1、知道动物都有自我保护的能力,而且保护自己的方法是多种多样的。

2、学习按一定的标准进行分类。

3、积极参加活动,有进一步探索动物自保的兴趣。

指导:

1、引出话题:

动物是我们的朋友吗?为什么?

既然是朋友,那你知道动物喜欢生活在什么样的环境里?

它们生活的环境有没有危险?

2、动物的自我保护能力:

当他们遇到危险时,它们是怎样保护自己的?(自由述说)

动物有那么多的方法来保护自己,现在我们去整理一下,

哪些动物用的是一样的方法?什么方法?(分组进行)

3、汇总交流:

每组派一代表交流。

根据每小组汇总的情况,总结几种方法:

动物们真聪明,想了许多办法来保护自己,有的用保护色;有的用盔甲;有的用硬刺自卫;有的放臭气;有的装死;有的断肢逃跑等。

除了这些方法之外,还有其他方法吗?

动物通过保护色保护自己,保护色多样性体现如下:

1、水母、海鞘等水生生物的躯体近乎透明,能巧妙地隐身于水域中。

2、北极熊的白色皮毛与冰天雪地的环境十分协调,许多鱼类背部颜色深,腹部颜色浅,从上看,与水底的背景相似,向上看却又象天空。

3、分割色也是一种保护色,如虎、豹、长颈鹿、斑马等身上都有鲜艳的花纹,在光暗而斑驳的周围环境配合下,能使其轮廓变得模糊不清。

4、某些比目鱼和蜥蜴能随着背景的变化而改变体色,借以保持和环境的协调,安乐蜥的体色改变由内分泌控制,而避役的色素细胞则由神经系统控制。

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