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陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下几个时期( )。
A.涂鸦期
B.象征期
C.定型期
D.写实期
E.命名期
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推荐答案 2023-04-15
【答案】:A,B,C,D
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期,即涂鸦期、象征期、定型期和写实期。
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陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期
分别是 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为...
答:
分别是涂鸦期、象征期、定型期、写实期
。涂鸦期分为三种表现形式:波形图、乱丝图、圆形图;象征期分为三个阶段:普遍性的象征阶段、类别性的象征阶段、个别性的象征阶段;定型期的儿童绘画表现出来的特点是从简单到复杂、从正面到侧面、从呆板到有生气。写实期的绘画基本上能反映客观现实,随着儿童生活...
读
陈鹤琴
《谈谈
儿童绘画
》、《从一个儿童的图画
发展
过程看儿童心理之发...
答:
在《谈谈儿童绘画》中,陈鹤琴通过观察和研究发现,
儿童绘画的发展过程大致可以分为三个阶段:象征期、定型期和写实期
。他指出,儿童在象征期的绘画中,开始赋予自己涂鸦的东西以意义,比如一个圆圈可能代表一个人,一条直线可能代表一棵树。进入定型期后,儿童的绘画开始能够表达出对象的某些特点,例如人...
美术
图形的数图形游戏
发展幼儿
的什么能力?
答:
在了解学前儿童绘画能力的发展阶段与特点之前,我们首先要知道它的划分人物及总共有几个阶段,
陈鹤琴将学前儿童绘画能力划分为涂鸦期(1~2岁)、象征期
(2~3岁)、定型期(3~7岁)、写实期(7岁以后)四个阶段。第一,涂鸦期(1~2岁),分为三种表现形式:(1)波形图,从左下方向右上方重复画弧线,而...
学前
儿童美术
课程中启发试提问的逻辑有
哪些
,请举例说明
答:
5、陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、象征期、定型期、写实期
。6、里德生平著作等身,最重要的著作是《通过艺术的教育》。7、国内外许多学者进行了研究,结果不尽相同,但一般认为涂鸦线条有杂乱线、单一线、圆形线、命名线四种水平。8、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及...
陈鹤琴
将学龄前
儿童的
心理
发展
过程细
分为
哪
几个
连续的阶段进行研
答:
陈鹤琴
将学龄前
儿童的
心理
发展
过程细
分为
哪几个连续的阶段进行研究?( )。A.婴儿期、乳儿期、行走期和幼儿期 B.新生婴儿期、乳儿时期、步儿时期和
幼儿时期
C.新生婴儿期、乳儿时期、幼儿时期和步儿时期 D.婴儿期、乳儿期、恋母期和幼儿期 查看答案解析 【正确答案】 B 【答案解析】 陈鹤琴...
主张把学前
儿童时期分为
新生婴儿期,乳儿时期,步儿时期的是谁
答:
主张把学前儿童时期分为新生婴儿期,乳儿时期,步儿时期的是陈鹤琴,他主张把学龄前儿童分类
四个时期
:新生婴儿期、乳儿期、步儿期、幼儿期等。
陈鹤琴
学龄前理论中的布尔
时期
是指哪个阶段
答:
指一岁左右到三岁半左右。
陈鹤琴
将学龄前儿童的心理发展过程细分为新生婴儿期(新生),乳儿时期(新生后到一岁左右),步儿时期(一岁左右到三岁半左右),
幼儿时期(
三岁半左右到六岁左右),这四个连续的阶段进行研究。陈鹤琴按照
儿童发展
的有序性,揭示了每一阶段
的发展
特点,并确定了与各发展阶段...
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