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四年级下册第八课写出文中描写诸葛亮环境秀丽的句子,并说说此处的环境描写和诸葛亮有什么关系?
如题所述
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推荐答案 2015-03-18
“山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙"可以看出,诸葛亮就是这条卧龙,一旦飞起来那可了不得。所以人们还称诸葛亮为”卧龙先生’。 “只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。”既写出了山的样子,还写出了诸葛的聪明。
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四年级下册第八课
三顾茅庐对刘备进行了怎样的
描写
答:
冬去春来!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候,诸葛先生正在草堂午睡,但都没有见着,提出了三分天下、张飞在门口休息,刘备把他当做自己的老师,我只要用一个麻绳就把他捆来了,就像鱼儿得到水一样啊8 三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮。离
诸葛亮的
住处还有半里多路。他们...
三顾茅庐中第二自然段景物
描写
的作用是什么?
答:
第二自然段景物描写的作用是:这些景物描写渲染了诸葛亮生活环境的清幽,衬托了诸葛亮淡泊名利的人物性格。 三顾茅庐原文 却说玄德正安排礼物,欲往隆中谒
诸葛亮,
忽人报:“门外有一先生,峨冠博带,道貌非常,特来相探。”玄德曰:“此莫非即孔明否?”遂整衣出迎。视之,乃司马徽也。玄德大喜,请入后堂高坐,拜问曰...
三顾茅庐中的
描写诸葛亮
住处
环境
的词语,这些词语表现了诸葛亮什么样的...
答:
是一条避世待时而飞的卧龙,不好功名利禄,只求心胸开阔,生活情趣幽雅。
...还要详细介绍
诸葛亮的
居住
环境和
言行呢?这样
描写
有什么作用_百度知 ...
答:
这样是因为要看刘备的诚意哦!
诸葛亮
的居住环境是那么恶劣、刘备还走路去,还走了半公里路,诚意肯定好
三顾茅庐中,作者着力
描写
了
诸葛亮
居住
的环境,
这对表现诸葛亮有什么作...
答:
对表现
诸葛亮的
作用:一、小说刻画人物,无非是使用各种描写,言行是语言和动作描写,居住环境是场
境描写,
这都是为了塑造人物而有意使用,有意来大书特书的内容.二、一个人的言行、起居、亲朋好友的烘托作用,可以表现一个人的理想和旨趣,证明
孔明的
确是一个经天纬地、智谋超群,而又夙兴夜叹、心怀天下但...
《陋室铭》
中描写环境
十分十分十分十分十分十分十分破旧破旧破旧破旧破 ...
答:
诸葛庐子云亭体现陋室环境清幽
的句子
:苔痕上阶绿,草色入帘青。 体现作者交往之雅的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 体现作者活动情趣的句子:可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 作者以古代名贤自比的句子:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 全文中画龙点睛的句子:孔子云:何陋之有?情操与情趣 索隐1、...
蜀相这首诗
描绘
了一个怎样的
诸葛亮
请简要分析?
答:
这首诗是杜甫在漂泊西南时,为追怀诸葛亮所作。这首诗在艺术上颇具特色:一是抓住祠堂典型环境的特征,来渲染寂静、肃穆的气氛,把诗人对
诸葛亮的
怀念表现得十分真切。二是对诸葛亮的政治活动作概括的
描述,
勾画出了一个有为的政治家的形象。结尾两句,更从诸葛亮功业未遂留给后人无限怀念,表达了对诸葛...
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