派生法（derivation）是英语主要的构词法。这方法是借前缀或后缀之助，制造出派生词（derivative words），主要有名词、形容词和动词三种。
前缀以否定前缀（negative prefixes）un-, in-, im-, il-, ir-, non-, dis-, mis-, mal-等为主，使延伸出来的派生词变成反义词。
Ⅰ名词派生词 Balance→imbalance；pleasure→displeasure；management→ mismanagement；efficiency→inefficiency；concern→unconcern ；literacy→illiteracy；resolution→irresolution； interference→noninterference；nutrition→malnutrition.
Ⅱ形容词派生词 Accurate→inaccurate；patient→impatient. regular→ irregular；legal→illegal；native→non-native；orderly→ disorderly；common→uncommon.
Ⅲ动词派生词 Agree→disagree；judge→misjudge；treat→maltreat； activate→inactivate；use→ill-use；mobilize→immobilize； manage→mismanage；quote→unquote.
除了否定前缀之外，其他常用的前缀还有 anti-, auto-, bi-, co-, counter-, de-, ex-, inter-, mono-, post, pre-, pro-, re-, sub-, super-, trans-, tri-, ultra-等。
例如：
anti-government（反政府）；auto-intoxication（自我迷醉）；bilateral（双边的）；coexistence（共存）；counter-argument （反建议）；de-emphasize（不强调）；ex-president（前任会长）；international（国际间的）；monolingual（单语的）；post-war （战后的）；precaution（预先防备）；pro-China（支持中国）； re-state（重述）；subhuman（低于人类的）；superimpose（加在上面）；trans-atlantic（横跨大西洋的）；triangle（三角）； ultra-smart（超能的）。
前面例子证明，加上前缀后的词，虽然意思改变，但词性保持不变。
（en-除外，象able 形容词，enable动词；courage 形容词，encourage动词）
相反的，加上后缀的词，不但词义有些改变，词性也完全不同。这样一来，动词或形容词加上适当的后缀之后，可以得到名词派生词，
如：
amaze→amazement；kind→kindness.
同样的，名词或动词加上适当的后缀，便可以得到形容词派生词，
如：
commerce→commercial；depend→dependent.
最后，名词或形容词加上动词性的后缀，可以得到动词派生词，加上副词性后缀（仅限 -ly），则得到副词派生词，
如：
fright（名词）→frighten（动词）；modern（形容词）→ modernize（动词）；beauty（名词）→beautify（动词）；year（名词）→yearly（副词）；quick（形容词）→quickly（副词）。
追问看了你对其他问题的回答后，顿生崇拜感👍
还有一个问题，英语听力怎么提高？明年参加高考
追答我要向你介绍一个简单而神奇的办法: 把手机里装满英语听力资料, 免费的各种资料到处都是, 根据自己水平找资料. 一个最普通的手机, 随身带着耳机, 听一天也不费多少电. 走路, 骑车, 吃饭, 洗衣服, 上厕所无聊的时候, 几乎所有时间都可以听. 刚开始会耳朵疼, 耳机很硬, 时间长了就习惯了. 为了保护听力, 要把音量尽量设小, 能听清的最小音量为准, 记得随时调整.
追问作为背景来听？听不懂也要听吗？
追答听力最基本的是需要走量，大量的输入，每天两小时（以听懂为准），至少连续坚持6个月，少了这个量就不要聊什么听力练习——美剧，新闻，有声书，podcast，不管什么，只要喜欢，赶紧灌
至于跟读，需要注意这些点
1，首先要练习好音标，熟悉发音规律，比傻跟要强的多
2，跟读所谓朗读材料，初期建议跟读语音教程中提供的材料，更有针对性且效果更好，语音教程可以选择Master Spoken English, American Accent Course, American Accent Training等等
3，一定要听准了，听懂了，再跟读，不要跟读不熟悉的录音，或者一拿到录音就瞎跟
追问以后英语遇到什么问题，还得多多请教你。