1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分。
2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%。
3.单向流动逐级递减。
4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5。
5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动。
高中生物是国家规定的高中学科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。
但大致内容是一样的。
人教版教材共6册，供高中学生使用。必修1、2、3为必修内容，选修1、2、3供学生自行选择学习。
一、酶在洗涤等方面的应用。
1．加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶 、淀粉酶、纤维素酶 。其中应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶 和碱性脂肪酶 。
碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污迹从衣物上脱落。脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉、纤维素水解为小分子物质，使洗衣粉具有更强的去污能力。
酶制剂的特点：能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高的温度，并且通过特殊的化学物质将酶层层包裹，与洗衣粉其他成分隔离。
2、影响酶活性的因素有温度 、酸碱度 和表面活性剂 。 酶不能直接添加到洗衣粉中，因为洗衣粉中的表面活性物质会降低酶的活性。将基因工程生产出的酶用特殊水溶性物质包裹起来，与洗衣粉的其它成分隔离开来。
3、加酶洗衣粉能减少对环境的污染，因为加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚磷酸钠的用量，使洗涤剂朝低磷、无磷的方向发展。（普通洗衣粉的化学成分有：表面活性剂、水软化剂、碱剂、漂白粉等成分，有的洗衣粉中还含有增白剂、香精和色素，以及填充剂等。）
普通洗衣粉加酶洗衣粉。
相同点 表面活性剂可以产生泡沫，可以将油脂分子分散开，水软化剂可以分散污垢。
不同点 酶可以将大分子有机物分解为小分子有机物，小分子有机物易容于水，从而与纤维分开。
4、可在洗涤后比较污物的残留状况，如：已消失、颜色变浅、面积缩小等来判断洗涤效果。
二、制备和应用固相酶。
1、固定化酶是指在一定的空间范围内起催化作用，并能反复和连续使用的酶。
原理：将酶固定在不溶于水的载体上，使酶既易催化反应，又易于回收，可以重复使用。
2、使用固定化酶技术，将这种酶固定在一种颗粒状载体上，再将这些酶颗粒装到一个反应柱内，柱子底端装上分布着许多小孔的筛板。酶颗粒无法通过筛板的小孔，而反应溶液却可以自由出入。生产过程中，将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入，使葡萄糖溶液流过反应柱，与固定化葡萄糖异构酶接触，转化成果糖，从反应柱的下端流出。反应柱能连续使用半年，大大降低了生产成本，提高了果糖的产量和质量。
3．固定化酶和固定化细胞是利用物理或化学的方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术，包括包埋法、化学结合法和物理吸附法。一般来说，酶更适合采用化学结合和物理吸附法固定，而细胞多采用包埋法固定化。这是因为细胞个大，而酶分子很小；个大的难以被吸附或结合，而个小的酶容易从包埋材料中漏出。
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1、生物的特征：应激性（能对外界刺激做出反应）、生长繁殖、新陈代谢（是生物较基本的特征）。
2、科学探究一般包括以下几个重要步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。
3、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。有细胞结构但无成形细胞核的是细菌。
4、动植物细胞的比较：都有细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。
5、细胞的生活需要物质和能量。细胞由无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。
6、细胞膜——保护细胞和控制物质进出（对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。）；细胞核——内含遗传物质，是细胞的控制中心。叶绿体（植物有，进行光合作用）和线粒体（动、植物都有，进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”）是能量转换器。细胞质里有液泡，细胞液溶解着多种物质（如糖分、尼古丁等）。
7、细胞通过分裂产生新细胞，生物由小长大是由于细胞的分裂和细胞的生长，细胞的分裂使细胞数目增多；细胞的生长使细胞体积增大。
8、组织是通过细胞分化形成的。
9、人和动物的基本组织：结缔组织（血液）；肌肉组织；神经组织；上皮组织。一块骨骼肌是一个器官。
10、植物体的主要组织：分生组织——根尖分生区、芽尖生长点；保护组织——表皮；营养组织——果肉、叶肉；输导组织——根、茎、叶脉内的导管和筛管。
11、植物体的营养器官：根、茎、叶生殖器官：花、种子、果实。
12、生物体结构层次单位：（从微观到宏观）。
13、生物大分子→细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（植物体没有“系统”这个层次。）
14、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光观察、整理。
15、显微镜视野内物像特点：放大的倒像；放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数。
16、玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。
17、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
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