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如何正确对待艾滋病病毒感染者和病人以及他们的亲友
如题所述
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推荐答案 2023-05-07
1、了解艾滋病的传播途径和预防方法,不要相信流言蜚语,避免对感染者和病人的误解和歧视。
2、不要随意泄露感染者和病人的身份和病情信息,尊重隐私权和人格尊严。
3、不要因为感染者和病人的身份而对别人进行歧视和偏见,例如拒绝提供服务或工作机会等。
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如何正确对待艾滋病病毒感染者
艾滋病
病人以及他们的亲友
答:
关爱病人是正确对待艾滋病病毒感染者艾滋病病人以及他们的亲友
。
不论是在社会还是在家庭,都要在一起
,所对患者的一个关爱,也是减少病人的难过和艾滋病患者接触还是需要注意的,但应当了解艾滋病的传播途经,日常生活中的像吃饭、喝水,共用这个餐具、共用这个办公用品,甚至马桶、毛巾、浴巾等等,包括这个...
如何正确对待艾滋病毒感染者
艾滋
病人以及他们的亲友
,以下错误的
答:
正确对待艾滋病毒感染者艾滋病人以及他们的亲友错误的做法是远离艾滋病患者
,防止自己感染艾滋病病毒、不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公。
不使用艾滋病人用过的马桶
、感染艾滋病是咎由自取,没有理由进行救助和扶植。艾滋病传染是通过血液传播、母婴传播和性传播的,正常接触艾滋病人是不会被传染的,不要歧...
防艾知识竞赛题目及答案(2)
答:
13、如何正确对待艾滋病感染者、艾滋病病人以及他们的亲友:( D ) A 闻“艾”色变,
远离艾滋病患者
B 不与艾滋病患者同桌吃饭、共同办公;
不使用艾滋病人用过的马桶
C 背后指指点点,见了艾滋病患者和感染者马上躲避; D 关爱艾滋病感染者及艾滋病患者,
与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触
; 14、艾滋病...
小学生预防
艾滋病
专题教育目录
答:
如有必要,及时就医,是了解自身状况的重要途径
。尽管艾滋病离我们并不遥远,但通过正确的预防措施,小学生完全可以在日常生活中避免接触和感染(模块八)。最后,正确对待艾滋病,不歧视感染者,是我们每个人的责任(模块十)。教育孩子们尊重每个人,包括那些可能携带病毒的人,是预防工作的重要一环。
初中预防
艾滋病
主题班会教案
答:
生理上讲,
艾滋病病毒感染者
一旦发展成艾滋
病人
,健康状况就会迅速恶化,
患者
身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大的压力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视,很难得到
亲友
的关心和照顾。 2、艾滋病对家庭的危害。 社会上
对艾
...
艾滋病
对儿童的危害
答:
1、艾滋病对个人的危害 生理上讲,
艾滋病病毒感染者
一旦发展成艾滋
病人
,健康状况就会迅速恶化,
患者
身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大的压力。 另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视,很难得到
亲友
的关心和...
用于
艾滋病
宣传的红丝带的由来和意义是
答:
1. 在20世纪80年代末,美国艺术家开始使用红丝带来默默悼念他们因艾滋病去世
的亲友
,这一行为唤起了全社会对艾滋病防治问题的关注。2. 红丝带随后成为了一个国际象征,代表着
对艾滋病病毒感染者
的理解和对艾滋
病患者的
关爱。3. 艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的严重传染病,它在20世纪80...
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艾滋试纸上的抗原是活的吗
艾滋病病毒主要侵犯人体的何种
艾滋病是什么管理的传染病
艾滋病病毒感染者是
预防艾滋病的根本途径是
hiv传播必须具备的条件有哪些
预防艾滋病中不正确的方法是
故意传染艾滋病需要承担法律责任
目前艾滋病流行最严重的地区是