初一语文成绩差要怎么补救？初一是初中的开始阶段，语文成绩的提高是一个累积的过程，完全可以通过后阶段的补救措施来提升，具体可以从以下这些方面来补救：1，注重词语的积累。2，掌握常见语病类型。3，注重古诗词的理解。4，掌握课本文言文章节要求的知识点。5，多读文学名著。6，适当选读科技说明文。7，多读现代文学作品。8，掌握现代文的答题技巧。9，作文重在对细节的观察和记录。10，做一个涉猎广泛的中学生。
1，注重词语的积累。
词汇量的积累是中考的必考考点之一，也是初中教学的基础内容。这要求学生不但要掌握课本中出现的新鲜词语，还对学生的课外阅读提出了一定的要求。需要学生对课本中出现的词汇要在理解的基础上学会运用和区分，理解词语的意思，并且对其的近义词、反义词也要有所学习。同时，在课外阅读中也要关注陌生的词语，增加自己的词汇量，当词汇量积累到一定程度之后，这一考点的内容就能轻而易举掌握了。
2，掌握常见语病类型。
有的学生对于病句的判断和修改病句这一块内容始终掌握不好，其实修改病句并不难，因为病句的种类也就十来种，比如成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、表意不明等等，只要将这十来种病句的类型学会识别和修改，试卷中的题目万变不离其宗，可以做到游刃有余。
3，注重古诗词的理解。
这一点可以做起来并不简单。因为中国古诗词太多了，指不定考试时会考哪一首，因此，在学习课本中的古诗词的过程中，要学会理解和赏析古诗词才是最重要的。而理解和赏析的基础就是要“看懂”。看懂古诗词的前提就是能够将古诗词翻译成我们熟知的现代语言，有点类似于文言文翻译。古诗词看多了就会有个感受，只要能够将诗词翻译成现代文，基本就能理解诗词的意思。
4，掌握课本文言文章节要求的知识点。
文言文也是考试必考内容之一，也是一大难点。它的难在于它的新，它似乎是一门新的语种，与我们的现代文在语法、语义上都有些大大小小的差异，两者既有关联，又又差别，需要认真学习才能掌握。好在文言文内容并不多，一个学期的课本上，文言文的内容也就那么几篇，只要静下心来认真跟着老师学习和识记，很容易掌握。将每学期的几篇文言文掌握了之后，中考的内容必不在话下。
