如何对中学生进行作文写景艺术的指导

Question

如题所述

Answer 1

　　一、善选对象，抓住特点，注重形象美
　　写作文首先要做到言之有物。这里的物，就是写作的对象。写景的文章，就是善于选取一些物，来充实内容。朱自清的《春》中，选取了太阳、山、水、草、花、风、雨、人等对象来表现春天的美好景象。而大千世界中的山川大地、日月星辰、房屋村庄、街巷路桥都是可选的对象，写作文就要根据文章需要确定选哪些对象及组合哪些对象。同时，还要抓住对象的特点，朱自清《春》中的草是嫩嫩的、绿绿的、软绵绵的，这是春天之草；而大地上黄苍苍的野草，像喝饱了甜酒的醉汉，东倒西歪地摇晃着。或躺或趴，或在秋风下颤抖，抑或是直直定在黄土地上的可怜相。则是秋天之草；而衰败桔萎，则是冬天之草。
　　二、多角度、多方式思维，注重意境美
　　1.正面与侧面描写相结合。朱自清《春》中写春花的部分，除了正面写花的多、艳，还侧面通过写蜜蜂、蝴蝶来表现花的鲜美和芳香。这样通过正面与侧面相结合的方式来表现春景，多角度表现出了作品所描绘的意境之美。同样，如果我们写冬天的雪景，也可以通过这样的方式来思考：正面的写大雪纷飞，雪压枝头，整个世界银装素裹这样的景象，侧面的写孩子们在雪地里怎样的堆雪人、打雪仗等玩耍，这样突出雪给孩子们的乐趣，从而表现出雪景之美。
　　2.讲究合理顺序。讲究顺序即是我们说的言之有序。顺序可以是时间顺序也可以是空间顺序。时间，可以是一天内的时间，也可以一年四季的时间；空间，可以是从整体到局部，也可以是从上到下，还可以是从外到内等形式，这主要根据写作对象和写作需要确定。朱自清的《春》中写春花的部分，就运用了从上到下的顺序来表现，先写了树上的桃花、梨花、杏花，再写地上的野花。有了合理的顺序，写作起来思维也就清晰些，读者读起来感觉条理也就分明些。我们还可以想到老舍的《济南的冬天》中写薄雪覆盖下的小山一段，就采取了山上山尖山坡山腰的顺序来写，这样，写景条理就清楚明了。
　　3.充分调动多种感觉器官。我们置身一定的环境
，就会听到、看到、嗅到、触到一些对象，如果我们能把这些感觉器官全面的调动起来，加以对景物的立体表现，就会收到非常好的效果。朱自清先生的《春》通过多种感觉器官的综合运用，就把春风写得神韵透彻：通过触觉写风的温柔，像母亲的手抚摸着你；通过嗅觉写风中之香，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。
　　4.动静结合。通过动景与静景相结合的方式来表现，是写景作品常用的手法。朱自清的《春》中的春草图既有对景静态的描绘，又有对人们迎春的动态的描绘，这样动静的结合，使文章表现生动有趣，呈现美好的意境。